对“本体”这个术语的追问可以溯源到拉丁文。

对“本体”这个术语的追问可以溯源到拉丁文。


相关考题:

教师持有的对教育教学本质和规律的持续的思考和追问的理性是_________。() A、本体理性B、价值理性C、认知理性D、实践理性

计量的溯源性是指可以通过连续的比较链溯源到()。 A.计量原始数据B.计量真值C.计量基准D.计量结果

所有的同种量值都可以溯源到同一测量基准是指计量具有()A准确性B一致性C法制性D有效性E溯源性

当被访者答案内容没有回答题目,而是答了某个其他的问题,这个时候可以不追问。A对B错

我国对量值溯源性的要求()。A、确保量值溯源到SI国际单位制基准B、最好溯源到发达国家的标准C、只要有关部门开张证书即证明溯源D、确保量值溯源到国家基标准

量值溯源的方式可以是()。A、溯源到实物标准B、溯源到有证标准物质C、溯源到标准信号D、必要时的实验室间比对或能力验证

我国对量值溯源性的要求()。A、确保量值溯源到SI国际单位制基准B、最好溯源到发达国家的标准C、只要有关部门开张证书即证明溯源

追溯相声溯源的过程一直可以追溯到哪个阶段?()A、弄臣B、戏子C、俳优D、民间艺人

下列关于量值传递与量值溯源的叙述不正确的是()。A、量值传递是指通过对计量器具的检定或者校准,将计量基准所复现的量值通过各等级的计量标准传递到工作计量器具的活动B、量值溯源性是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链,使测量结果能够与规定的参考标准联系起来的特性C、量值传递与量值溯源互为逆过程。量值溯源是自上而下逐级溯源;量值传递是自下而上,可以越级传递D、量值传递与量值溯源互为逆过程。量值传递是自上而下逐级量传;量值溯源是自下而上,可以越级溯源

建立溯源体系的目的是()。A、保证所进行的测量溯源到国际计量基准的环节B、尽可能减少所进行的测量溯源到国家计量基准的环节C、规定国家的计量基准D、使量值正确E、是保证量值得到准确、合理、经济的溯源

EXW这个术语是买方义务最小的术语。()

计量溯源性是指可以通过连续的比较链溯源到()。A、计量原始数据B、计量真值C、计量基准D、计量结果

国外比较文学的史前史可以溯源到古希腊时代。

凡是能把一个术语当作本体范畴来使用的,这个术语在词性上必须是具体名词。

英文Culture这个词来自().A、拉丁文B、法语C、德语D、西班牙语

虎克(Hooke)用微动体这个术语,特指他所观察到的微生物。

判断题当被访者答案内容没有回答题目,而是答了某个其他的问题,这个时候可以不追问。A对B错

单选题根据《法定计量检定机构考核规范》,下列对测量设备量值溯源要求的说法中,错误的是( )。A用于监控环境条件的温度计可以不溯源B用于检定温度计的标准温度计必须溯源C用于测量数据处理的计算机可以不溯源D用于校准天平的标准砝码必须溯源

判断题所有监视装置必须能溯源到国家承认的已知有效关系.()A对B错

判断题柏拉图最早用“回忆”说来阐述这个本体之谜A对B错

判断题标准物质分为一级和二级,二级标准物质应溯源到一级标准物质,而一级标准物质应溯源到SI单位。A对B错

判断题EXW这个术语是买方义务最小的术语。()A对B错

多选题我国对量值溯源性的要求()。A确保量值溯源到SI国际单位制基准B最好溯源到发达国家的标准C只要有关部门开张证书即证明溯源D确保量值溯源到国家基标准

判断题量值溯源的目的是使所有测量结果或标准的量值都能最终溯源到国家基准或国际计量基准。A对B错

单选题下列关于量值传递与量值溯源的叙述不正确的是____。A量值传递是指通过对测量仪器的检定或校准,将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器的活动,以保证测量所得的量值准确一致B量值溯源是指通过文件规定的不间断的校准链,测量结果与参照对象联系起来的特性,校准链中的每项链接均会引入测量不确定度,这种特性使所有的同种量的测量结果都可以溯源到同一个计量基准C量值传递与量值溯源互为逆过程。量值溯源是自上而下逐级溯源;量值传递是自下而下,可以越级传递D量值传递与量值溯源互为逆过程。量值传递是自上而下逐级量传;量值溯源是自下而上,可以越级溯源。

多选题量值溯源的方式可以是()。A溯源到实物标准B溯源到有证标准物质C溯源到标准信号D必要时的实验室间比对或能力验证

单选题我国对量值溯源性的要求()。A确保量值溯源到SI国际单位制基准B最好溯源到发达国家的标准C只要有关部门开张证书即证明溯源