某记者参加某企业举办的产品发布会，收了该企业自己生产的产品这不属于新闻伦理的失范行为。()
因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）。A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为
简述中国广播电视编辑记者职业道德准则中对案件报道的规定。
以下对学术失范行为的有（）。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为
在对农民工等弱势群体的报道中，记者应避免哪些职业失范行为？（）A、歧视报道对象B、漠视报道对象C、不注意保护报道对象隐私D、不注重对方感受
下列哪些因素会导致新闻伦理失范行为的产生？（）A、新闻媒体编辑部门与经营部门混岗B、记者有经营任务C、新闻记者将采访权、报道权看成了手中掌握的权力D、记者对新闻职业道德规范不熟悉
根据《交通银行员工失范行为管理办法》，员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范，其中重大失范是指：（）A、员工违反国家法律法规或行纪行规，其行为已经造成银行直接经济损失的B、员工违反行纪行规，行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的C、员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求，暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的D、员工违反国家法律法规，行为已经涉及犯罪的
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等
学术道德失范行为的处罚措施有（）。A、公开披露B、追踪打假，让其无处藏身C、加大媒体宣传报道力度D、定期制作学术道德失范行为通报E、公开审理
行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为
为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为
为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为
单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A目标型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为
多选题学术道德失范行为的处罚措施有（）。A公开披露B追踪打假，让其无处藏身C加大媒体宣传报道力度D定期制作学术道德失范行为通报E公开审理
单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）A情感型失范行为B目的型失范行为C价值取向型失范行为D传统型失范行为
单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为
单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为
多选题下列哪些因素会导致新闻伦理失范行为的产生？（）A新闻媒体编辑部门与经营部门混岗B记者有经营任务C新闻记者将采访权、报道权看成了手中掌握的权力D记者对新闻职业道德规范不熟悉
单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为（）。A价值取向型失范行为B目的型失范行为C传统型失范行为D情感型失范行为
多选题在对农民工等弱势群体的报道中，记者应避免哪些职业失范行为？（）A歧视报道对象B漠视报道对象C不注意保护报道对象隐私D不注重对方感受
单选题根据《交通银行员工失范行为管理办法》，员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范，其中重大失范是指：（）A员工违反国家法律法规或行纪行规，其行为已经造成银行直接经济损失的B员工违反行纪行规，行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的C员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求，暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的D员工违反国家法律法规，行为已经涉及犯罪的