事件通讯在写作上怎样再现事件特征?

事件通讯在写作上怎样再现事件特征?


相关考题:

工作通讯重在记述和再现新闻事件发生、发展的相对完整的过程,显示事件的内在逻辑和社会意义。 () 此题为判断题(对,错)。

事件通讯(名词解释)

通讯写作在写人记事都要注意事件、人物的()。 A.生动性B.形象性C.感人性D.完整性

()是详细地报道现实生活中有典型意义的新闻事件的通讯,是常见的一种通讯体裁。A、人物通讯B、事件通讯C、风貌通讯D、工作通讯

通讯写作首先要注意( )。 A. 收集材料B. 事件描写C. 提炼主题D. 人物塑造

在界面模型可视化设计器中,如果要对某一个按钮增加点击事件时,应怎样操作() A.在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onclick上双击即可B.在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名ondropdown上双击即可C.在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onitemclick上双击即可D.无法添加点击事件

通讯的四大类型是( )。  A.人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯  B.事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯  C.人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯  D.工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯

通讯在写作中的最大特点是()。A、时效B、文学C、事件D、真实

报道典型、具有普遍意义的事件的发生、发展过程的通讯是()。A、事件通讯B、人物通讯C、概貌通讯D、工作通讯

在界面模型可视化设计器中,如果要对某一个按钮增加点击事件时,应怎样操作()A、在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onclick上双击即可B、在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名ondropdown上双击即可C、在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onitemclick上双击即可D、无法添加点击事件

教育危机事件有何特征?怎样建立预警应急机制?

()是对我们所关注的某一事件的想象特征做纯粹理论上的或者假设的概念再现。A、硬模型B、软模型C、描述模型D、规范模型

在TAX2上电自检完毕后,通讯记录板1A灯闪亮则表明()。A、通讯记录单元与LKJ通讯正常B、通讯记录单元与相应功能插件通讯正常C、通讯记录单元工作正常D、通讯记录单元正在记录相应事件

通讯按内容可分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯。

通讯中围绕一个主题报道一组人物和事件的是()。A、人物通讯B、事件通讯C、概貌通讯D、集纳通讯

报道典型、具有普遍意义的事件的发生、发展过程的通讯是事件通讯。

简述事件通讯写作的基本要求。

事件通讯

事件通讯有何特征?

论述事件通讯的特征是什么?

通讯《中国的西北角》属于()A、风貌通讯B、旅途通讯C、人物通讯D、事件通讯

风貌通讯在写作上的要求不包括()A、善于观察,突出见闻B、抓住特征,按部就班C、缘物寄情,感同身受D、知识丰富,文笔增趣

在通讯中写人用“人随事出”的手法是()的常用手法。A、人物通讯B、事件通讯C、工作通讯D、风貌通讯

问答题论述事件通讯的特征是什么?

单选题通讯写作的三要素是:主题、材料和()。A结构B人物C事件D时间

问答题教育危机事件有何特征?怎样建立预警应急机制?

单选题在界面模型可视化设计器中,如果要对某一个按钮增加点击事件时,应怎样操作()A在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onclick上双击即可B在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名ondropdown上双击即可C在属性编辑视图中选择’事件’选项卡,事件属性名onitemclick上双击即可D无法添加点击事件