读诗词的时候,合理的联想和延伸能使读者达到更高的欣赏境界。

读诗词的时候,合理的联想和延伸能使读者达到更高的欣赏境界。


相关考题:

夸张手法的运用,能使作品显得委婉含蓄,能激起读者的联想。() 此题为判断题(对,错)。

下述哪项不是开展科研和撰写论文时,应随时考虑的问题() A、我能给读者提供什么B、我凭什么让读者在百忙中去读我的文章C、我的文章什么时候能发表D、我的文章的价值在哪里E、读者能从我的文章中获益吗

审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的 愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( )N?A 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅 B 读“采菊东篱下,悠然见南山” 产生逍遥感 C 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静 D 阅读《股票经》对股票产生兴趣

“长期探寻此业之精髓,力求达到更高之境界”是钉钉子精神的体现。() 此题为判断题(对,错)。

中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很有趣味的,这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字,“趣味”是指()。A.人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B.人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花丼栽培情况C.人们阅读鉴赏咏花诗词时体会诗人、词人的不同创作心态与艺术境界D.咏花诗词本身所具有的艺术审美价值

审美境界:是指从人生境界中升华出来的超越了自然境界,功利境界和道德境界的愉悦情怀和情境。根据上述定义,下列选项不属于审美境界的是:( ) A. 欣赏油画《蒙娜丽莎》感觉优雅B. 读“采菊东篱下,悠然见南山” 产生逍遥感C. 听二胡演奏《二泉映月》使人宁静D. 阅读《股票经》对股票产生兴趣

审美境界:指从人生境界中升华出来的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悦情怀和情景。根据上述定义,下列选项中,不属于审美境界的是( )。 A. 欣赏名画《蒙娜丽莎》感觉优雅B. 读“采菊东篱下,悠然见南山”产生逍遥感C. 听二胡演奏曲《二泉映月》使人宁静D. 看《炒股指南》从而对股票产生兴趣

通向更高审美境界的桥梁是()A审美感知能力B审美欣赏能力C审美创造能力D审美鉴赏能力

诗词中语言符号的联想来自于哪里?()A、 作者的比喻B、 读者的才智C、 读者对作者的理解D、 读者的读书背景

诗词中的境界出于外,由外在景物营造。

刺激欣赏者感观,引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的()。A、欣赏特征B、技艺特征C、形象特征D、情感特征

诗词中的境界是依靠外在景物来表现的。

“景愈藏,境界愈大;景愈露,境界愈小”的画论,其所以合理,因为有欣赏者的()在起作用。

艺术欣赏者接受作品的内容,不是一种简单的机械的活动,“景愈藏,境界愈大;景愈露,境界愈小”的画论,其所以合理,因为有欣赏者的()在起作用。

意境是插花花艺作品的造型和()融合一致的艺术境界。使欣赏者通过想象和联想产生共鸣,得到优美的感受。A、环境形式B、布置方式C、思想感情D、营销策略

()是插花花艺作品的造型和思想感情融合一致的艺术境界,使欣赏者通过想象和联想产生共鸣。得到优美的感受。A、意境B、主题C、原理D、方法

超文本结构类似于人类这种联想记忆结构,它采用一种非线性的网状结构组织块状信息,没有固定的顺序,也不要求读者按某种顺序来读。

诗词鉴赏的侧重角度有()、()、读者中心三种。

古人白居易的《琵琶行》是著名的诗词,主要是写他欣赏音乐时的心理活动,即使在音乐暂时停止的时候,也没有停止他的联想,这联想就是此时无声胜有声。

对事物产生的原因和结果引发的想象延伸和连接,称之为()。A、因果联想B、相似联想C、相关联想D、相反联想

当读者具备了某种期待视野,作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候,就能够形成审美的欣赏关系。

诗词中语言符号的联想来自于()。A、作者的比喻B、读者的才智C、读者对作者的理解D、读者的读书背景

单选题通向更高审美境界的桥梁是()A审美感知能力B审美欣赏能力C审美创造能力D审美鉴赏能力

填空题艺术欣赏者接受作品的内容,不是一种简单的机械的活动,“景愈藏,境界愈大;景愈露,境界愈小”的画论,其所以合理,因为有欣赏者的()在起作用。

单选题刺激欣赏者感观,引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的()。A欣赏特征B技艺特征C形象特征D情感特征

填空题“景愈藏,境界愈大;景愈露,境界愈小”的画论,其所以合理,因为有欣赏者的()在起作用。

单选题对事物产生的原因和结果引发的想象延伸和连接,称之为()。A因果联想B相似联想C相关联想D相反联想