研究犯罪现象的产生及发展变化规律，探求犯罪原因及防控对策的科学称为（）A.刑事侦查学B.刑法学C.犯罪学D.罪犯矫正学
犯罪防控系统的第一道防线是（）。A.限制犯罪机会和条件B.抑制犯罪动机C.严厉打击犯罪D.预防重新犯罪
监狱对罪犯实施改造具有（ ）效应。A．矫正犯罪恶习B．使罪犯再社会化C．减少重新犯罪D．转变犯罪思想
社区矫正工作的核心是（ ）A.帮助矫正对象树立生活的信心 B.运用社区的力量帮助矫正对象实现自力更生 C.矫正犯罪人犯罪心理和行为恶习、避免其重新犯罪 D.防止犯罪人危害社区安全
以下哪项不属于社区矫正工作的工作定位 （ ）A.促使犯罪人顺利回归社会B.加强对犯罪人的教育和改造 C.防止犯罪人对社区环境造成不良影响 D.矫正犯罪人犯罪心理和行为恶习
对违法犯罪分子的改造工作，是（ ）的特殊预防工作。A.教育人B.挽救人C.防止重新犯罪D.惩治犯罪
激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是（）。A、犯罪机会B、犯罪原因C、犯罪条件D、犯罪动机
犯罪故意和犯罪过失合称为（）。A、犯罪目的B、犯罪动机C、罪过D、犯罪心理
以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是（）。A、限制犯罪工具和手段B、倡导主文化、遏制反文化C、贵重物品标刻D、建立人力防控系统
犯罪防控系统的第一道防线是（）。A、限制犯罪机会和条件B、抑制犯罪动机C、严厉打击犯罪D、预防重新犯罪
研究犯罪现象的产生及发展变化规律，探求犯罪原因及防控对策的科学称为（）A、刑事侦查学B、刑法学C、犯罪学D、罪犯矫正学
构建犯罪防控系统的第二个层面旨在（）.A、抑制犯罪动机B、限制犯罪机会和条件C、防止重新犯罪D、积极开展微观预防
犯罪防控系统中，最为积极的防控措施是（）.A、第一个层面的措施B、第二个层面的措施C、第三个层面的措施D、第四个层面的措施
在犯罪防控系统中，第一个层面的防控措施旨在（）.A、抑制犯罪动机B、限制犯罪机会和条件C、限制犯罪工具和手段D、预防重新犯罪
在下列犯罪防控系统的措施中，不属于限制犯罪机会和条件的是（）.A、搭建自行车棚B、开展就业指导C、加强旅馆业的管理D、被害预防
社区矫正工作是社区安全工作的一项重要内容。社区矫正工作的核心是（）。A、促使犯罪人顺利回归社会B、加强对犯罪人的教育和改造C、加强对犯罪人的帮助和服务D、矫正犯罪人犯罪信息和行为恶习、避免其重新犯罪
单选题激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是（）。A犯罪机会B犯罪原因C犯罪条件D犯罪动机
单选题犯罪防控系统中，最为积极的防控措施是（）.A第一个层面的措施B第二个层面的措施C第三个层面的措施D第四个层面的措施
单选题在下列犯罪防控系统的措施中，不属于限制犯罪机会和条件的是（）。A搭建自行车棚B开展就业指导C加强旅馆业的管理D被害预防
单选题构建犯罪防控系统的第二个层面旨在（）.A抑制犯罪动机B限制犯罪机会和条件C防止重新犯罪D积极开展微观预防
单选题以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是（）。A限制犯罪工具和手段B倡导主文化、遏制反文化C贵重物品标刻D建立人力防控系统
单选题在犯罪防控系统中，第一个层面的防控措施旨在（）.A抑制犯罪动机B限制犯罪机会和条件C限制犯罪工具和手段D预防重新犯罪
单选题犯罪防控系统的第一道防线是（）。A限制犯罪机会和条件B抑制犯罪动机C严厉打击犯罪D预防重新犯罪
单选题犯罪防控系统的第一个层面旨在（）。A抑制犯罪动机B限制犯罪机会和条件C防止重新犯罪D矫正心理偏差
单选题研究犯罪现象的产生及发展变化规律，探求犯罪原因及防控对策的科学称为（）A刑事侦查学B刑法学C犯罪学D罪犯矫正学