()与()的美更多在于我们是否具有发现的眼光。

()与()的美更多在于我们是否具有发现的眼光。


相关考题:

木马与远程控制软件的主要区别在于是否具有隐蔽性,是否具有授权性。() 此题为判断题(对,错)。

学习摄影作品的欣赏方法有()。 A.欣赏摄影艺术真实、自然、质朴的美B.欣赏摄影艺术家在平凡生活中发现美的艺术眼光C.欣赏摄影画面的构图美D.欣赏摄影的技术技巧

在Windows中,窗口与对话框在外观上最大的区别在于()。 A.是否具有标签B.是否能改变尺寸C.是否具有“×”号D.选择的项目是否很多

窗口与对话框在外观上最大的区别在于()。 A、是否能改变尺寸B、是否具有标签C、是否具有“×”号D、选择的项目是否很多

然而,对测验的使用也有许多批评甚至攻击;使用测验有时甚至会带来事与愿违的不良后果。造成 这种情况的原因,固然在于测验本身还不是尽善尽美,正像世界上许多东西都非尽善尽美一样,更多的 在于人们对测验的误解和误用正像我们时常误解和误用世界上许多其它东西一样。因此:A.我们应该取消测验 使用测验能使我们解决生活中的一切 难题 C.还应不断地完善测验并引导人们正确地认识和使用测验 D.测验是可有可无的东西

房屋建筑与构筑物的本质区别在于(  )。 A.是否具有以人类活动为目的的内部空间 B.是否具有顶盖与墙壁 C.是否具有坚实的基础结构 D.是否由梁柱体系组成

通过对工作压力机制的分析,可以发现压力对工作绩效和组织效能的影响既有消极作用,也有积极作用,关键在于()。A、压力是否在我们推测能力范围之内B、压力是否在我们回避能力范围之内C、压力是否在我们应付能力范围之内D、压力是否在我们妥协能力范围之内

非银行金融机构与商业银行的区别在于()。A、是否具有信用中介功能B、资金运用不同C、是否具有信用创造功能D、资金来源不同

成功的价值感受在于是否拥有更多财富。

“美丽中国”,美在山川,美在文化,美在历史,更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑,节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。美丽中国需要我们去发现美、创造美,更需要呈现我们的道德之美、人性之美。 运用事物发展的状态知识分析,我们应该怎样呈现道德之美、人性之美?

模态与非模态指令的本质区别在于是否具有续效功能。

接受性教学与研究性教学的区别在于:()A、是否具有标准答案B、是否需要综合运用知识C、教师是否具有一定的教学理念D、是否具有计划性

李书福的独特魅力在于()A、白手起家B、具有独特的眼光C、投资办大学D、自主创新

国家机构与非国家机构的区别在于()A、是否具有强制性B、是否具有管理职能C、是否具有一定的组织形式D、是否具有权威性

人与动物最根本的区别在于()。A、是否具有思想意识B、是否具有自然属性C、是否能制造和使用工具D、是否具有宗教信仰

对减脂会员进行评估与筛查的根本目的在于()A、发现会员更多的问题,恐吓会员B、发现关节功能缺陷,预判损伤风险,设计预康复方案C、销售技巧,促进成交

知识在本质上不是书本()给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才()更多发现的可能。A、灌输;具有B、展示;拥有C、传递;争得D、呈现;获得

判断题成功的价值感受在于是否拥有更多财富。A对B错

单选题通过对工作压力机制的分析,可以发现压力对工作绩效和组织效能的影响既有消极作用,也有积极作用,关键在于()。A压力是否在我们推测能力范围之内B压力是否在我们回避能力范围之内C压力是否在我们应付能力范围之内D压力是否在我们妥协能力范围之内

单选题知识在本质上不是书本()给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才()更多发现的可能。A灌输;具有B展示;拥有C传递;争得D呈现;获得

单选题内反射与漫反射的区别,在于内反射具有()A柔和光泽,有透明感B柔和光泽,无透明感C耀眼光泽,有透明感D耀眼光泽,无透明感

多选题李书福的独特魅力在于()A白手起家B具有独特的眼光C投资办大学D自主创新

单选题人与动物最根本的区别在于()。A是否具有思想意识B是否具有自然属性C是否能制造和使用工具D是否具有宗教信仰

单选题下列语句使用了类比表达方式的是(  )。A我们都是远视眼,模糊了离我们最近的幸福B真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光C多余的财富只能买来多余的东西,灵魂的必需品一件也不需要用钱来买D在宇宙的秩序中,人类有独特的地位;在人生的秩序中,童年也有独特的地位

单选题接受性教学与研究性教学的区别在于:()A是否具有标准答案B是否需要综合运用知识C教师是否具有一定的教学理念D是否具有计划性

单选题国家机构与非国家机构的区别在于()A是否具有强制性B是否具有管理职能C是否具有一定的组织形式D是否具有权威性

填空题()与()的美更多在于我们是否具有发现的眼光。