与日常情感相比,文艺接受中的审美情感是一种()A、个体情感B、族群情感C、精神愉悦D、心理快感

与日常情感相比,文艺接受中的审美情感是一种()

  • A、个体情感
  • B、族群情感
  • C、精神愉悦
  • D、心理快感

相关考题:

()作为一种情感,不但在审美活动中起着亲和作用,也是整个审美心理要素发挥作用的基础。 A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦

审美情感是一种蕴涵着理解、经过想象创造和升华了的情感,是一种高度兴奋的精神状态。() 此题为判断题(对,错)。

文学的审美价值评价与实用价值评价、科学价值评价的区别在于:()。 A、审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动B、审美是一种非概念而又能引起情感与认知的自由协调运动的过程C、审美是一种个体的同时又可以普遍传达的内心情感体验D、审美是一种瞬间的同时又可以通过读者接受永恒存在的情感活动

审美创作的心理活动表现在四个方面,即审美感知、审美情感、审美理解和( )A.审美愉悦B.审美期待C.审美趣味D.审美想象

审美想象与审美情感的关系是()A情感是想象的原动力B想象是情感的原动力C情感对想象有支配作用D情感是想象的对象和内容E情感对想象有调节作用

“移情”现象属于()A科学情感B道德情感C审美情感D低级情感

下列情感中,属于低级情感的是()A科学情感B道德情感C审美情感D饥饿时吃了一顿美餐,感到十分痛快

如果说()在艺术欣赏过程中是情感的奔涌高潮,是审美进一层再创造的全面落实,是审美愉悦的充分张扬,那么()阶段,便是情感升华的进一步提升,灵魂的涤滤和净化,是欣赏者的高度感悟,是精神进入自由境界的一种神奇表现。

()是建立以理性为主导的现代情感世界。A、历史情感B、科学情感C、审美情感D、宗教情感

“移情”现象属于()A、科学情感B、道德情感C、审美情感

审美情感与日常情感的区别何在?

崇高的文艺作品反映()。A、历史情感B、科学情感C、政治情感D、宗教情感

审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()A、审美情感是艺术物化的终极根据B、审美情感是美感心理的动力C、审美情感是美感心理的中介D、审美情感是艺术创造的动力

有关审美愉悦是如何产生的,理论界存在着如下几种不同的观点()。A、这种愉悦的情感来自对对象的直接感受(客观性质说)B、这种愉悦情感的产生源于审美主体将个人主观感受投射到对象上去(移情说)C、由于在对象和主体之间存在着结构性的对应关系,而情感与对象结构的契合则产生愉悦(结构同形说)D、由于主体与客体之间展开了一种交往关系,从而感到愉悦(交往促成说)

舞蹈艺术的基本特征是()。A、动作性、情感性、审美性B、愉悦性、审美性、情感性C、表演性、审美性、动作性D、愉悦性、表演性、审美性

在审美教育本体问题上,近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。()较早指出审美教育是一种情感教育,并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。A、蔡元培B、梁启超C、李大钊D、王国维

单选题崇高的文艺作品反映()。A历史情感B科学情感C政治情感D宗教情感

多选题有关审美中的情感活动,以下表述正确的是()。A审美的情感活动是以感知因素为基础的B审美活动的情感活动完全依赖听觉、视觉活动C审美活动中的情感活动与理解因素有着特别密切的关系D审美中的情感活动又与想象因素密不可分

多选题审美想象与审美情感的关系是()A情感是想象的原动力B想象是情感的原动力C情感对想象有支配作用D情感是想象的对象和内容E情感对想象有调节作用

单选题与日常情感相比,文艺接受中的审美情感是一种()A个体情感B族群情感C精神愉悦D心理快感

单选题下列哪种情感活动符合焦虑症?(  )A欣快感B情感倒错C情感低落D焦虑E情感淡漠

问答题审美情感与日常情感的区别何在?

单选题下列情感中,属于低级情感的是()A科学情感B道德情感C审美情感D饥饿时吃了一顿美餐,感到十分痛快

单选题舞蹈艺术的基本特征是()。A动作性、情感性、审美性B愉悦性、审美性、情感性C表演性、审美性、动作性D愉悦性、表演性、审美性

多选题审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面()A审美情感是艺术物化的终极根据B审美情感是美感心理的动力C审美情感是美感心理的中介D审美情感是艺术创造的动力

单选题“移情”现象属于()A科学情感B道德情感C审美情感D低级情感

单选题()是建立以理性为主导的现代情感世界。A历史情感B科学情感C审美情感D宗教情感