阿炳,一生共创作和演出270多首民间乐曲,留存有二胡曲( )、《听松》、《寒春风曲》。
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。 A.看、听、说、读、写、想B.看、听、说、写、打、想C.看、听、说、读、打、想D.看、听、说、写、读、打
中国二胡音乐的奠基人是( )A.阿炳B.王国曈C.彭修文D.刘天华
中国二胡音乐的奠基人是（）。A.阿炳B.马思聪C.彭修文D.刘天华
解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”
在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A、听和说，读和写B、听和读，说和写C、读和说，听合写D、听，说、读和写
阿炳的原名是（）。A、华彦钧B、刘天华C、李斯特D、冼星海
1985年，在无锡惠山泉诞生的二胡名曲——“二泉映月”，成为流行全美的十一首中国乐曲的榜首。请问此曲作者？（）A、华彦钧（阿炳）B、刘天华C、闵惠芬
（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A、读（说）——听——评B、读（说）——听——测C、读（说）——听——述D、读（说）——听——记
中国二胡音乐的奠基人是（）A、阿炳B、王国C、彭修文D、刘天华
刘天华是我国二胡，琵琶等民族乐器的革新者。下面属于他的作品有（）。A、《听雨》B、《良宵》C、《烛影摇红》D、《怀旧》
二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国最着名的二胡乐曲，是阿炳创作的（）。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。
二胡曲《二泉映月》的作者原名为（）A、刘天华B、阿炳C、华彦钧D、刘文金
阿炳创作和传谱的二胡乐曲有《（）》《听松》《寒春风曲》，琵琶曲有《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》。
（），我国民间音乐家，又名阿炳，江苏无锡人。代表作有琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》、二胡曲《二泉映月》《听松》等。
小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A、看、听、说、读、写、想B、看、听、说、写、打、想C、看、听、说、读、打、想D、看、听、说、写、读、打
阿炳，一生共创作和演出270多首民间乐曲，留存有二胡曲《（）》、《听松》、《寒春风曲》等。
单选题（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A读（说）——听——评B读（说）——听——测C读（说）——听——述D读（说）——听——记
单选题二胡曲《光明行》是下列哪个作曲家是作品（）。A阿炳B刘天华C宋飞D刘明沅
单选题小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A看、听、说、读、写、想B看、听、说、写、打、想C看、听、说、读、打、想D看、听、说、写、读、打
单选题二胡曲《良宵》的作者是（）A刘天华B阿炳C徐炳麟D陈康士
单选题在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A听和说，读和写B听和读，说和写C读和说，听合写D听，说、读和写