“设计”既是一种强调人的()作用的创造性劳动,也是一种理性的科学行为。

“设计”既是一种强调人的()作用的创造性劳动,也是一种理性的科学行为。


相关考题:

教育学是一种综合性的学科,既是__________也是__________。

权力既是一种手段,也是一种目的。() 此题为判断题(对,错)。

烟花爆竹既是一种娱乐品,同时也是一种易燃易爆的危险品。()

公职人员参加培训既是一种权利,也是一种义务。 ( )

创新既是一种科学精神,也是一种高尚的人文修养。() 此题为判断题(对,错)。

广告既是竞争的利器,同时对企业也是一种压力。

诚信既是一种道德品质,也是一种()。

诗歌既是对阅读的期待,也是对欣赏的一种期待

好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果,也是教师综合能力的再现,更是教师教育观念的体现。

创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。

民主既是一种国体,也是一种政体。

身体素质教育既是一种身体锻炼,也是一种心理训练。

JPEG格式既是Photoshop支持的一种文件格式,也是一种压缩方案

民族关系既是一种()现象,也是一种()现象,还是一种社会关系。

控制既是一种非常重要的管理方法,也是一种非常重要的管理职能。

庄子所谓的“道”既是一种境界,也是一种功夫。

科学作为一种知识,它既是人对于世界的(),又是对于世界发展的()。也就是说,科学既是对人对世界的(),又是人认识世界的一种()。

论述信息资源管理既是一种观念,也是一种模式。

()既是组织所处的某种状态,也是一种实践活动。

管理创新既是一种手段、方式,也是最终目的。

区域经济协调发展既是区域分工与合作的一种高级状态,也是使区域分工与合作更为()的基本要求。A、科学B、合理C、稳定

关于价值观的陈述,错误的是()。A、价值观既是一种个体现象,也是一种社会现象,还是一种文化现象B、价值观既是内隐的,也是外显的C、价值观随具体的情境不同而改变D、价值观对行为具有解释、预测和导向作用

单选题关于价值观的陈述,错误的是()。A价值观既是一种个体现象,也是一种社会现象,还是一种文化现象B价值观既是内隐的,也是外显的C价值观随具体的情境不同而改变D价值观对行为具有解释、预测和导向作用

判断题庄子所谓的“道”既是一种境界,也是一种功夫。A对B错

判断题好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果,也是教师综合能力的再现,更是教师教育观念的体现。A对B错

填空题“设计”既是一种强调人的()作用的创造性劳动,也是一种理性的科学行为。

填空题创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。