为了培养我们的空间想象力和造型能力,我们除了可以将基本形体的某部分切除,还可以进行以下哪项操作,使其获得新造型?()A、剪切B、切掉C、挖空D、除去

为了培养我们的空间想象力和造型能力,我们除了可以将基本形体的某部分切除,还可以进行以下哪项操作,使其获得新造型?()

  • A、剪切
  • B、切掉
  • C、挖空
  • D、除去

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厚纸制作可以帮助学前儿童通过制作认识纸从平面形态到立体几何形体的变化规律,同时,发展其空间知觉能力、联想能力、造型能力。() 此题为判断题(对,错)。

设计素描的造型功能可以使学生能敏锐地把握住各种()因素。A、形体B、造型   C、肌理D、空间

除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从()途径来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面呢?A、与同学、朋友进行交流和讨论B、聆听校园内精彩的大师讲座C、利用图书馆或网络D、以上都可以

为了统计文件系统中未用的磁盘空间,我们可以使用df-h命令。

在进行实验操作时,为了不破坏现有的操作系统以及相关设置,我们可以使用()软件。

(),可以得到所要设计空间与器物形体的准确位置和比例,而透视规律的了解有助于我们正确的理解空间物体,从而更好的表现事物。学习素描和结构素描可以训练,提高空间造型能力,从而更好的把握画面的明暗关系和整体分量感。速写训练可以帮助我们(),增加归纳和搜集素材资料的能力。学习和掌握色彩知识可以科学的了解、分析和运用色彩的个性及规律,使感性和理性相结合,通过(),加强画面的组织概括能力和记忆力的培养。

创新需要想象力,而想象力()。A、完全取决我们的天赋B、部分取决于我们的已经知道的东西C、依靠老师的引导D、无章可循

卖场构成有不同的分类方式。为了更简洁和实用,我们通常根据营销管理的流程进行划分。一般我们可以将它划分为三个部分()。A、基本功能B、导入部分C、营业部分D、服务部分

我们把块称为基本形,把占有空间或限定空间的形体统称为()。A、立方体B、空间体C、立体D、块集合体

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网络是我们共同的生活空间,我们都有建设文明、健康的网络环境的责任。在网络世界,可以自由驰骋,可以潇洒无羁;在网络世界,可以娓娓细说,可以表达自己的心声,但我们要遵守网络的基本道德。

拉坯成型能锻炼我们的拉制圆器造型,但是不能提高造型能力和创造能力。

以下()描述符合服务规范常用语的要求。A、我们公司就是这么规定的B、好的,我们马上就去做C、为了确保设备的稳定运行,请根据规范要求进行操作D、您可以与我们签订维护协议,以便我们为您提供及时、周到的服务

在Word中,对文本框内内容可以进行的操作以下说法正确的是()。A、可以进行插入、删除、修改、剪切、拷贝等操作B、不可以进行插入、删除、修改、剪切、拷贝等操作C、可以进行删除、修改、剪切等操作,但不能进行插入操作D、文本框中的内容一但输入就不能修改

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在进行实验操作时,为了不破坏现有的操作系统以及相关设置,我们可以使用虚拟机软件。

为了方便操作,我们可以将重复使用部分定义为().A、关键帧B、空白关键帧C、元件D、图层

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填空题在进行实验操作时,为了不破坏现有的操作系统以及相关设置,我们可以使用()软件。

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判断题在进行实验操作时,为了不破坏现有的操作系统以及相关设置,我们可以使用虚拟机软件。A对B错

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