(),对未有结论的问题证明其结论;对已有的结论考察核实

(),对未有结论的问题证明其结论;对已有的结论考察核实


相关考题:

教科研活动的一般过程是() A.发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论B.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论C.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论D.发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论

简述对鉴定结论证明价值的判断。

结论性分析,即通过对调查资料的分析,找出问题,得出结论。() 此题为判断题(对,错)。

对于追溯性评估,评估基准日的评估结论出具时,其经济行为即已发生。结论不存在现实市场条件对其影响的问题,因此,不存在有效期限的限制。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿科学探究的正确步骤是( )。A.问题—猜测—实验—结论—交流B.问题—猜测—实验—交流—结论C.交流—问题—猜测—实验—结论D.交流—猜测—问题—实验—结论

(),对已有的结论提出异议,以证据推翻之;同时提出新的证据而易以新的结论

(),对未有结论的问题证明其结论;对已有的结论考察核实

常见的推理“把戏”不包括()。A、推理以错误或有问题的假设为前提B、让与结论无关的信息看起来与结论相关C、让与结论有关的信息看起来与结论相关D、在结论已被证实为真的前提下对结论给予证明

审理结论是稽查审理报告的核心,其主要内容是()。A、对当事人主体资格的审理结论B、对税务稽查程序、手续的审理结论C、对查无问题的涉税案件的审理结论D、对《税务稽查报告》认定的涉案事实、调取的证据、数据的计算、适用的法律法规和规章、案件的定性、稽查补证(正)结果的审理结论

对所有的纳税评估对象都应做出评定处理结论。

持有效康悦保单的老客户可追加投保质子重离子,但以下哪几种情况除外:()A、客户持有的康悦保单但未授权自动续保B、客户持有的康悦保单已勾选自动续保,但是已经过了满期日期尚未交续期保费,在宽限期内C、客户持有的康悦保单已进入续保核保阶段,尚未有核保结论D、客户新投保长期寿险保单已进入核保阶段,尚未有核保结论

哪一种情况更可能体现了批判性思维?() I.对现有的某个观念提出了新的否定结论; II.对现有的某个观念做了全面考察,但无法下结论。A、I是B、II是C、I和II都是D、I和III都不是

将“有的律师不是共产党员”换质,其结论是(),再将所得结论换位为(),其推演的逻辑形式可用公式表示为()。

求同法所得的结论是或然的。为了提高其结论的可靠程度,必须注意()。A、进行比较的场合愈多,结论的可靠程度就愈高B、考察有无反例C、要注意是否还有其他共同情况存在D、其他

对SAP判断换质,其结论是();对SAP判断换位,其结论是()。

对违纪党员免予处分,()。A、应当作出结论B、应当作出书面结论C、无需作出结论D、无需作出书面结论

工程质量事故处理验收结论通常有()。A、事故已排除,可继续施工B、隐患已消除,结构安全有保证C、经修补处理后,完全能满足使用要求D、对耐久性的结论E、对维修性的结论

判断题不相干的谬误指的是用来论证、支持观点、主张或结论的理由、证据与拟证明、论证的观点、主张或结论无关。A对B错

多选题工程质量事故处理验收结论通常有()。A事故已排除,可继续施工B隐患已消除,结构安全有保证C经修补处理后,完全能满足使用要求D对耐久性的结论E对维修性的结论

填空题(),对未有结论的问题证明其结论;对已有的结论考察核实

问答题简述对鉴定结论证明价值的判断。

填空题对SAP判断换质,其结论是();对SAP判断换位,其结论是()。

多选题调研报告的撰写,应做到(  )等。A反映调查研究的过程和成果B由导言、正文和结论三部分组成报告C根据对结论的支持力筛选材料,剔除与结论相左的材料D导言以提出问题为主,正文以交代调查过程为主,结论以分析问题为主E结论要揭示问题症结

多选题在工程质量事故处理的鉴定验收中,验收结论通常包括()。A事故已排除,可以继续施工B隐患已消除,结构安全有保证C对结构补强的结论D对建筑物外观影响的结论E经修补处理后,完全能满足使用要求

多选题工程质量事故处理验收结论通常有()。A事故已排除,可以继续施工B隐患已消除,结构安全有保证C经修补处理后,完全能够满足使用要求D对耐久性的结论E对维修性的结论

单选题常见的推理“把戏”不包括()。A推理以错误或有问题的假设为前提B让与结论无关的信息看起来与结论相关C让与结论有关的信息看起来与结论相关D在结论已被证实为真的前提下对结论给予证明

填空题(),对已有的结论提出异议,以证据推翻之;同时提出新的证据而易以新的结论

多选题求同法所得的结论是或然的。为了提高其结论的可靠程度,必须注意()。A进行比较的场合愈多,结论的可靠程度就愈高B考察有无反例C要注意是否还有其他共同情况存在D其他