帮助学生解除自卑心理属于心理健康教育；学校心理教育的重心是__________教育。
自卑心理的调适() A.思维阻断法B.激励自我C.接纳自我D.客观认识自我
克服自卑心理的方法有() A.要坦然面对挫折，加强心理平衡B.要多参与社会交往，增强生活勇气C.要正确认识自己，提高自我评价D.要善于自我满足，消除自卑心理
个体进行心理自我调适与疏导对心理健康非常重要,下列属于心理调适方法的有() A、行为补偿法B、物质迁移法C、自我激励法D、语言暗示法
以下哪项不属于老年患者常见的心理反应A.依赖心理B.否认心理C.自尊心理D.自卑心理E.返童现象
在家庭关系的调适技法中，互信、互勉、互慰属于（）A夫妻关系的调适技法B朋友关系的调适技法C同事关系的调适技法D亲属关系的调适技法
在基本人际关系的调适技法中，团结协作，互相帮助属于（）A家庭关系的调适技法B同事关系的调适技法C朋友关系的调适技法D同学关系的调适技法
自卑心理对人的影响巨大，不但影响正常的人际交往，还会影响学习、生活等。下列属于自卑心理症状的是（）。 ①语言表达能力比较差 ②常年情绪低落 ③过分追求表扬 ④难以集中注意力A、①②③④B、①②④C、①③④D、③④
大一学生的主要心理困扰有（）A、失落心理B、防范心理C、困惑心理D、自卑心理
中年期的家庭调适同时表现在（）。A、对兄弟姐妹的调适B、对老年父母的调适C、对青年子女的调适D、夫妇双方自身的调适
以下哪项不属于老年患者常见的心理反应（）。A、依赖心理B、否认心理C、自尊心理D、自卑心理E、返童现象
以下属于猜疑心理调适方法的有（）A、加强自我到的修养B、积极参加集体活动C、善于分析信息D、消除对他人的偏见
以下不属于国内社会公众公关意义的是（）。A、塑造政府形象B、调适公众心态C、疏导利益冲突D、鼓励公众的参与
体育行政改革的基本类型有（）。A、调适型、转轨型B、调适型、转轨型、发展型C、转轨型、发展型
属于组织文化功能的有（）。A、导向功能B、约束功能C、调适功能D、分散功能
多选题以下属于自卑心理的调适的有（）A正确认识自己B积极自我暗示C正确对待挫折D行为矫正
单选题以下哪项不属于老年患者常见的心理反应（）A依赖心理B否认心理C自尊心理D自卑心理E返童现象
单选题在基本人际关系的调适技法中，团结协作，互相帮助属于（）A家庭关系的调适技法B同事关系的调适技法C朋友关系的调适技法D同学关系的调适技法
多选题阿德勒认为克服自卑心理的方法有：（）A逃避B补偿C超越
多选题以下属于猜疑心理调适方法的有（）A加强自我到的修养B积极参加集体活动C善于分析信息D消除对他人的偏见
多选题属于组织文化功能的有（）。A导向功能B约束功能C调适功能D分散功能
单选题以下不属于国内社会公众公关意义的是（）。A疏导利益冲突B鼓励公众的参与C调适公众心态D塑造政府形象