青春期,当你对异性萌生爱意或当有人向你表示爱意或求爱时,不应有的做法是()A、立即表白,与之恋爱B、转移注意力,投入学习C、疏远彼此关系,冷却彼此激情D、与对方坦诚交谈,保持纯洁的、珍贵的友谊

青春期,当你对异性萌生爱意或当有人向你表示爱意或求爱时,不应有的做法是()

  • A、立即表白,与之恋爱
  • B、转移注意力,投入学习
  • C、疏远彼此关系,冷却彼此激情
  • D、与对方坦诚交谈,保持纯洁的、珍贵的友谊

相关考题:

绩效反馈面谈的原则与技巧有( )。 A.关注过去,总结自己 B.避免对立与冲突 C.建立彼此之间的信任 D.开诚布公,坦诚沟通 E.该结束时,立即结束

当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于()中。 A、工作B、学习C、生活D、竞争

青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段()按顺序排列)1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远 A.234B.412C.123

绩效反馈面谈的原则与技巧有()。A、关注过去,总结自己B、避免对立与冲突C、建立彼此之间的信任D、开诚布公,坦诚沟通E、该结束时,立即结束

随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化,下列你认为正常而又自然的事有()A、开始关注异性B、渴望接触,了解异性C、萌发对异性的好感或爱慕D、直接表达爱意

进入青春期,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了,由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应()A、断绝交往,避免恋爱B、自然快乐地交往,建立纯洁友谊C、尽量少交往,保持距离D、亲密交往,以消除对异性的神秘感

习近平在与()青年交谈时提出希望中新两国青年发扬“不患人之不知己,患不知人也”的精神,加深对彼此国家历史文化的了解,加深对彼此人生追求的了解。A、新加坡B、越南C、泰国D、美国

恋爱一方或双方试图再次关注他人主要表现为:()A、恋人双方达成共识B、分手的念头越来越强烈C、主动结识新的异性朋友D、恋爱双方对彼此存有不满的情绪

恋爱一方失去了对彼此恋爱关系的兴趣会有哪些表现?()A、无话可说B、对彼此共同经历的事情兴趣降低C、不愿出现在对方朋友圈的活动中D、关注对方时刻的心情

恋爱双方表达爱意加强互动是使爱具有活力的唯一要求。

教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的()关系或彼此的()关系。

以下哪一个不是激情的表达?()A、心动B、爱意C、感动D、痴情

恋爱心理发展的主要过程有()A、疏远异性期B、接近异性期C、交往友谊期D、恋爱期

青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段()。(按顺序排列)1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远A、123B、234C、412D、342

爱情歌曲的分类可以根据内容分为表达爱意和()。A、爱的表白B、分手情伤C、爱的分享D、表达醋意

恋爱中应彼此尊重对方的情感,不能有欺骗、强暴或其他违背爱情基本要素的行为。

男女生之间进行正常交往,不应该()。A、淡化对对方性别的意识B、强化对对方性别的意识C、分清友谊与早恋的界限D、善于学习异性的优点

当简爱意识到必须与罗切斯特先生永远分开时,简爱感到()。A、害怕B、失落C、痛苦D、很激动

多选题恋爱一方或双方试图再次关注他人主要表现为:()A恋人双方达成共识B分手的念头越来越强烈C主动结识新的异性朋友D恋爱双方对彼此存有不满的情绪

单选题握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与别人握手时,要看着对方,保持微笑,集中注意力,不可以戴着帽子或手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不应该超过3秒,必须站立握手,表示对别人的尊重和礼貌。(  )A握手时不宜说话B握手时应保持微笑C冬天握手时可以戴手套D长时间握手可以增进感情

单选题以下哪一个不是激情的表达?()A心动B爱意C感动D痴情

单选题男女生之间进行正常交往,不应该()。A淡化对对方性别的意识B强化对对方性别的意识C分清友谊与早恋的界限D善于学习异性的优点

判断题恋爱双方表达爱意加强互动是使爱具有活力的唯一要求。A对B错

多选题恋爱心理发展的主要过程有()A疏远异性期B接近异性期C交往友谊期D恋爱期

多选题恋爱一方失去了对彼此恋爱关系的兴趣会有哪些表现?()A无话可说B对彼此共同经历的事情兴趣降低C不愿出现在对方朋友圈的活动中D关注对方时刻的心情

多选题绩效反馈面谈的原则与技巧有()。A关注过去,总结自己B避免对立与冲突C建立彼此之间的信任D开诚布公,坦诚沟通E该结束时,立即结束

判断题恋爱中应彼此尊重对方的情感,不能有欺骗、强暴或其他违背爱情基本要素的行为。A对B错