通常我们说知识点亮世界,这种世界更多的指()?A、内心世界B、外在世界C、现实世界D、虚拟世界

通常我们说知识点亮世界,这种世界更多的指()?

  • A、内心世界
  • B、外在世界
  • C、现实世界
  • D、虚拟世界

相关考题:

网络世界的特点有() A.互动的世界B.虚拟的世界C.透明的世界D.平等的世界E.现实的世界

艺术美的高级形态来源于(),但不等于现实。 A.虚拟世界B.真空世界C.虚幻世界D.现实世界

两个世界是指()A.内在的世界和外在的世界B.表象的世界和本质的世界C.物质世界和精神世界D.外在世界和精神世界

审美经验的超越性主要体现在()A从物质世界向精神世界超越B从现实世界向理想世界超越C从经验世界向超验世界超越D从主观世界向客观世界超越E从内在世界向外在世界超越

我们说的外在世界,就是指()。A物质世界B精神世界C自然世界D实体世界E虚拟世界

网络世界的特点有()A、互动的世界B、虚拟的世界C、透明的世界D、平等的世界E、现实的世界

卡夫卡的代表作《变形记》注重表现的(),体现的是虚妄荒诞与细节真实相结合的特色。A、外部世界B、内心世界C、现实世界D、自然世界

“启蒙”多指我们的内心世界,而不是外部世界。

建立数据模型需要经过三个世界的转换,其顺序是()。 A、现实世界→概念世界→数据世界B、数据世界→概念世界→现实世界C、现实世界→数据世界→概念世界D、概念世界→现实世界→数据世界

形成数据模型的转换顺序是()。A、概念世界→现实世界→数据世界B、数据世界→概念世界→现实世界C、现实世界→数据世界→概念世界D、现实世界→概念世界→数据世界

两个世界是指()A、内在的世界和外在的世界B、表象的世界和本质的世界C、物质世界和精神世界D、外在世界和精神世界

我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

虚实模式构建商业模式的主要思路为()A、将体验从现实世界迁移到虚拟世界B、将体验从虚拟世界迁移到现实世界C、将产品从现实世界迁移到虚拟世界D、将产品从虚拟世界迁移到现实世界

()中的信息是客观世界中实体的特性在人们头脑中的反映.A、现实世界B、虚拟世界C、信息世界D、计算机世界

艺术世界来源于()A、现实世界B、虚拟世界C、物质世界D、精神世界

单选题()中的信息是客观世界中实体的特性在人们头脑中的反映.A现实世界B虚拟世界C信息世界D计算机世界

多选题审美经验的超越性主要体现在()A从物质世界向精神世界超越B从现实世界向理想世界超越C从经验世界向超验世界超越D从主观世界向客观世界超越E从内在世界向外在世界超越

单选题通常我们说知识点亮世界,这种世界更多的指()?A内心世界B外在世界C现实世界D虚拟世界

判断题“启蒙”多指我们的内心世界,而不是外部世界。A对B错

单选题艺术世界来源于()A现实世界B虚拟世界C物质世界D精神世界

多选题虚实模式构建商业模式的主要思路为()A将体验从现实世界迁移到虚拟世界B将体验从虚拟世界迁移到现实世界C将产品从现实世界迁移到虚拟世界D将产品从虚拟世界迁移到现实世界

多选题我们说的外在世界,就是指()。A物质世界B精神世界C自然世界D实体世界E虚拟世界

单选题人们评价自己生活的依据通常是他们的()A客观世界B主观世界C人类世界D内心世界

单选题形成数据模型的转换顺序是()。A概念世界→现实世界→数据世界B数据世界→概念世界→现实世界C现实世界→数据世界→概念世界D现实世界→概念世界→数据世界

多选题网络世界的特点有()A互动的世界B虚拟的世界C透明的世界D平等的世界E现实的世界

单选题我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。()A概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量

单选题两个世界是指()A内在的世界和外在的世界B表象的世界和本质的世界C物质世界和精神世界D外在世界和精神世界