存量是系统存在的基础,流量的变化使得系统发生变化。

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图尔敏模型把起不同作用的理由以不同的位置表示出来。

“喝皇冠威士忌不用加东西,你不会去兑饮一等的加拿大威士忌”。下面那一个作为前提加上去,可以使这个断言成为演绎有效的推理。()A、喝一等的加拿大威士忌不用加别的东西B、一等的加拿大威士忌不应该兑饮C、皇冠威士忌是一等的加拿大威士忌D、皇冠威士忌不是一等的加拿大威士忌

下列关于不一致的谬误的说法中,错误的是()。A、只要肯定两个意思不同的陈述,就犯了不一致的谬误B、它包含自我矛盾和自我推翻这两种类型C、它主要是一种思维方式上的错误D、双重标准是不一致谬误的一种形式

建构型论文是就某一主题确定观点并对此进行论证的批判性思维论文形式。

头脑风暴中,组长要注意判断大家所提出的想法是否切实可行。

陈芳完不成作业,经常被老师批评,心情一直很沮丧。为了摆脱沮丧情绪,她每天都吃大量薯条,以此来麻醉自己。对于此事件,以下说法错误的是()。A、陈芳形成了对薯条的上瘾B、陈芳吃薯条有助于她克服困境C、陈芳如果继续依靠薯条来改善情绪,将使原来的问题更加恶化D、陈芳必须痛下决心打破对薯条的依赖

对于学校这一系统而言,以下说法错误的是()。A、学校的存量和流量都没有办法改变B、学校的存量和流量都可以改变C、学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等D、学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。

关于行动合理性的论证的结论一定是陈述。