在现实生活中,你经历过哪些变苦、苦苦、行苦?请举例说明。

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在"取舍则论甘忌苦"中,"论甘忌苦"之义为( )A、求甘畏苦B、喜欢甜顾忌苦C、义偏于"论甘"D、义偏于"忌苦"

佛教教义中的“四念处观”,是苦的根源,行苦、受苦、苦苦是苦的种类,这四者既是苦的原因,也是苦的结果。()

你认为有效激励的要求有哪些?请举例说明。

你的同事认为老师又苦又累,你怎么办?

什么是不欲临苦?请引用《窍诀宝藏论》的教证详加说明。了知这个道理后,你应当如何发愿?

在糖水中加少量盐,尝起来会怎样?()A、变涩B、变咸C、更甜D、变苦

你的苦、烦恼、不安,问题出在哪里?

人类有哪三大根本苦?请一一解释其定义。若要遣除这三苦,需要依靠什么方法?

现在社会上,人们对密宗有哪些误解?请举例说明。对此你该如何驳斥?

谈谈你对“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句话的体会。

在现实生活中,有人记得自己喜欢的明星、偶像的生日,却不记得父母的生日,请就此现象谈谈你的看法。

举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。

在问卷法中,制定具体细目有哪些要求?请举例说明。

在现实生活中,“看不见的手”能否在所有领域发挥作用?请举例说明。

在“县吏尹世苦四支烦”中,“苦”之义为()A、痛苦B、疾苦C、劳苦D、患病

人类具体有哪些生苦?你觉得这些描写得真实吗?你对此有何体会?

请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。

再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,说说你有什么看法?

问答题在现实生活中,你经历过哪些变苦、苦苦、行苦?请举例说明。

问答题再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,说说你有什么看法?

问答题人类具体有哪些生苦?你觉得这些描写得真实吗?你对此有何体会?

问答题谈谈你对“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句话的体会。

问答题什么是不欲临苦?请引用《窍诀宝藏论》的教证详加说明。了知这个道理后,你应当如何发愿?

问答题人类有哪三大根本苦?请一一解释其定义。若要遣除这三苦,需要依靠什么方法?

配伍题在五行中属于“金”之味是( )|在五行中属于“水”之味是( )A酸B苦C甘D辛E咸

问答题请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。