人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与社会之间的价值关系。A、自我与他人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取

人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与社会之间的价值关系。

  • A、自我与他人
  • B、索取与享受
  • C、劳动与创造
  • D、贡献与索取

相关考题:

核稿应把好()。 A行文关B内容关C形式关D语言关E数据关

价值观是指人们对人生价值的根本看法及其态度。人生价值则是指一个人的人生对于社会需要所具有的意义。() 此题为判断题(对,错)。

实现人生价值的根本途径是A.培养正确的人生态度B.自觉提高自我的主体素质和能力C.进行有意识、有目的的创造性实践活动D.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

爱因斯坦曾经说过人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这表明A.人生价值就是自我价值B.人生价值就是社会价值C.人生的自我价值就是社会价值D.人生的社会价值是人生价值的最基本内容

人生价值的基本内容内在地包含()方面。 A、自我价值B、物质价值C、精神价值D、社会价值

动火把三关的内容:严把()关,严把()关,严把()关。

每项施工都必须严把"六关","六关"的具体内容是什么?

关于人生价值,下面正确的表述是:()A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

人生价值的内容包括()。A、外在价值与内在价值B、自我价值与社会价值C、生命价值与劳动价值D、自然价值与宇宙价值

人生价值的内容。

青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是()A、一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大。B、从善的动机出发,哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的,也应该肯定他的人生价值。C、评价人生价值大小主要看他的社会价值,但不能因此否定他的自我价值。D、有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大。

社会价值是评价人生价值的根本价值,是实现自我价值的基础。

人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。A、自我与他人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取

民族与氏族、部落的根本区别在于()。A、民族是以血缘关系为纽带的人们共同体,氏族、部落是以地缘关系为纽带的人们共同体B、民族有共同的宗教信仰,氏族、部落的宗教信仰各不相同C、民族是以地缘关系为纽带的人们共同体,氏族、部落是以血缘关系为纽带的人们共同体D、民族有共同的语言,氏族、部落的语言各不相同

右边漫画《走不出自我的人》启示我们()A、实现人生价值应该抛弃个人利益B、为社会作贡献是人生价值的全部内容C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件D、积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路

多选题人生价值的基本内容内在地包含()方面。A自我价值B物质价值C精神价值D社会价值

单选题青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是()。A一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大B从善的动机出发,哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的,也应该肯定他的人生价值C评价人生价值大小主要看他的社会价值,但不能因此否定他的自我价值D有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大

单选题实现人生价值的根本途径是 ( )A培养正确的人生态度B自觉提高自我的主体素质和能力C进行创造性的实践活动D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

多选题关于人生价值,下面正确的表述是:()A人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义C人生价值就是个人所拥有的金钱和地位D人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

单选题人生价值的最基本内容是(  )。A人生的自我价值B人生的社会价值C个体的人生活动对自身物质需要的满足程度D个体的人生活动对自身精神需要的满足程度

单选题实现人生价值的根本途径是()。A进行有意识、有目的的创造性的实践活动B培养正确的人生态度C自觉提高自我的主体素质和能力D选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

问答题(14年10月真题)什么是人生价值?联系实际论述个人在社会生活中应该树立怎样的人生价值观。

单选题人生价值的内容包括()。A外在价值与内在价值B自我价值与社会价值C生命价值与劳动价值D自然价值与宇宙价值

单选题人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与社会之间的价值关系。A自我与他人B索取与享受C劳动与创造D贡献与索取

判断题社会价值是人生价值的最基本内容。A对B错

填空题动火把三关的内容:严把()关,严把()关,严把()关。

单选题人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。A自我与他人B索取与享受C劳动与创造D贡献与索取