关于主管需要工作跟催的理解,表述错误的是:()。 A.主管跟催的效果没有自主跟催好B.主管只对可能出现的异常特别跟催C.跟催时要注意稼动率D.任何情况下都需要主管跟催
一个名叫芸儿的小女孩儿，在街心公园里种下了一个鸡蛋，她想让鸡蛋发芽、开花。
种鸡蛋的小姑娘芸儿请（）帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
为让牡丹在春节开花，需采取（）方法。A、促成栽培B、延迟栽培C、自然栽培D、催延栽培
突然，眼前一亮，那个吹蒲公英的小姑娘，让他想到了种鸡蛋的芸儿。
种鸡蛋的小姑娘芸儿请（）帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。A、乌丢丢B、老母鸡C、医生
鸡蛋花发芽了，人们都在祝贺芸儿，夸她敢于（），而且这想象竟成了事实。
想让鸡蛋发芽、开花的丫头是（）。A、珍儿B、可人C、芸儿D、心儿
催延花期包括（）A、促成开花栽培B、抑制栽培C、打破休眠D、春化作用
催修响应及时率的计算方法为：及时响应的催修次数除以（）总次数。A、催修B、障碍C、催修（同一客户重复催修计一次）
判断题一个名叫芸儿的小女孩儿，在街心公园里种下了一个鸡蛋，她想让鸡蛋发芽、开花。A对B错
填空题种鸡蛋的小姑娘芸儿请（）帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。
判断题催单的方法主要有按采购单跟催和定期跟催两种。A对B错
单选题种鸡蛋的小姑娘芸儿请（）帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。A乌丢丢B老母鸡C医生
填空题鸡蛋花发芽了，人们都在祝贺芸儿，夸她敢于（），而且这想象竟成了事实。
单选题想让鸡蛋发芽、开花的丫头是（）。A珍儿B可人C芸儿D心儿
单选题芸儿种的鸡蛋没有发芽、开花，她想让（）来帮忙催一催。A乌丢丢B老母鸡C吟老
判断题孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。A对B错
判断题突然，眼前一亮，那个吹蒲公英的小姑娘，让他想到了种鸡蛋的芸儿。A对B错