以下批改内容中需重新做缴费计划是（）A、车号批改B、发动机号批改C、投保人批改D、优惠系数
以下批改内容中需重新做缴费计划是（）
- A、车号批改
- B、发动机号批改
- C、投保人批改
- D、优惠系数
相关考题：
在养老保险计划中，过于保守的精算假设可能产生的后果是（）。A.计划成本被低估，预计缴费过高，使得计划发起人放弃建立计划B.计划成本被低估，预计缴费过低，使得计划筹资水平不足C.计划成本被高估，预计缴费过高，使得计划发起人放弃建立计划D.计划成本被高估，预计缴费过低，使得计划筹资水平不足
DB模式和DC模式两种企业年金计划类型中，根据设立时签订的协议，两者最大的区别是计划运行中事先确定的分别是：（）。A.退休金和缴费额B.缴费额和退休金C.缴费方式和缴费年限D.缴费年限和缴费方式
以下关于401K计划有关规定内容叙述不正确的是：（）。A.个体不得提前取款，只有符合一定条件才能从个人账户中领取养老金B.计划允许借款，偿还时需偿还本金和利息C.困难取款不需要偿还，在1年内可以继续向计划中缴费D.雇员在年龄≥70.5岁时必须开始从个人账户中取款，否则政府将对应取款额征税50%
以下说法正确的是（ ）。(A) 年轻人流动性较大，参加确定给付计划更有利(B) 年轻人流动性较小，参加确定缴费计划更有利(C) 年轻人流动性较大，参加确定缴费计划更有利(D) 年老者有更高的安全担忧，参加确定缴费计划更有利(E) 参加何种计划与年龄无关
班级日常管理有以下内容()。 A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
班级日常管理有以下内容（）A、班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B、班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育C、班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育D、班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
以下哪个选项是对批改流程表述不正确的：（）A、核批生效前和核批生效后的批单号码区别设置B、根据批单批改前/批改后信息追溯保单信息C、高亮显示批改内容，便于查看D、整合全单批改功能，提高批改效率
关于车牌信息的批改，以下说法正确的是：（）A、新车上牌批改可以多次进行B、新车车牌批改可以在全单批改中进行C、本地车牌批改成异地车牌后，可以不需要省公司核批D、全单批改中对车牌的批改只允许批改一次
以下对于批改说法正确的是：（）A、三代系统里，每张保单仅允许存在一个未核批通过/待核批状态的批单申请B、保单未做实收，不允许提交核批C、全单批改时，批改处用亮黄色显示，鼠标移上去会显示批改前的数值D、新车批改车牌号功能从全单批改中单独分离，可以实现批改权限下放
单选题下列关于园区社会保险（公积金）员工个人缴费比例的说法哪个是正确的？（）A参加甲类计划的员工，个人基准缴费比例为本人缴费工资基数的20%；参加乙类计划的员工，个人缴费比例为本人缴费工资基数的12%B参加甲类计划的员工，个人基准缴费比例为本人缴费工资基数的12%；参加乙类计划的员工，个人缴费比例为本人缴费工资基数的20%C参加甲类计划的员工，个人基准缴费比例为本人缴费工资基数的11%；参加乙类计划的员工，个人缴费比例为本人缴费工资基数的19%D参加甲类计划的员工，个人基准缴费比例为本人缴费工资基数的19%；参加乙类计划的员工，个人缴费比例为本人缴费工资基数的11%
多选题以下对于批改说法正确的是：（）A三代系统里，每张保单仅允许存在一个未核批通过/待核批状态的批单申请B保单未做实收，不允许提交核批C全单批改时，批改处用亮黄色显示，鼠标移上去会显示批改前的数值D新车批改车牌号功能从全单批改中单独分离，可以实现批改权限下放
单选题班级日常管理有以下内容（）A班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育C班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育D班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
单选题以下哪个选项是对批改流程表述不正确的：（）A核批生效前和核批生效后的批单号码区别设置B根据批单批改前/批改后信息追溯保单信息C高亮显示批改内容，便于查看D整合全单批改功能，提高批改效率
单选题关于车牌信息的批改，以下说法正确的是：（）A新车上牌批改可以多次进行B新车车牌批改可以在全单批改中进行C本地车牌批改成异地车牌后，可以不需要省公司核批D全单批改中对车牌的批改只允许批改一次