城镇发展的人口与社会经济条件分析内容有哪些?() A经济发展水平与产业结构B人口和劳动力C基础设施建设情况D教育和科技情况
影响教育社会需求的因素不包括（）A.社会人口状况B.经济和科技发展水平C.政策导向D.物质生活需求
具有一定数量和质量的人口是社区存在的前提。社区人口的质量包括( )。 A.受教育程度B.科技知识与技能C.性别结构D.职业结构等
社会发展则是相对于经济发展而言的，主要以民众生活质量、城市化程度、教育水平、人口素质、以及健康、社会保障、生态环境等方面的指标来衡量。()
社会文化环境主要包括（ ）。A．基础设施情况B．居民生活习惯C．宗教信仰和风俗习惯D．家庭人口规模及构成E．居民职业构成和教育程度
社会可持续发展的衡量内容包括（）。A.人口B.基础设施C.生活质量D.科技教育
《中国21世纪初可持续发展行动纲要》提出的重点实施领域包括资源利用与保护领域、生态保护和建设领域、环境保护和污染防治领域、（ ）。A.经济发展领域 B.社会发展领域 C.科技教育领域 D.人口控制领域 E.可持续发展能力建设领域
社会文化环境主要包括()。A:基础设施情况B:居民生活习惯C:宗教信仰和风俗习惯D:家庭人口规模及构成E:居民职业构成和教育程度
教育的人口功能主要表现在（ ） A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量C.有利于人口迁移 D.使人口结构趋向合理E.促进国家和社会健康、可持续发展
社会统计内容包括（）。A.文化B.教育C.科技D.环境保护E.人民生活
当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A、社会政策B、社会经济C、社会文化D、社会环境和人群生活质量E、人群生活环境
健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括（）A、文化指标B、社会环境和生活质量C、社会政策D、目标人群的生活环境E、目标人群的年龄和职业
以下哪个不是可持续发展包括的三方面内容（）。A、经济可持续发展B、生态可持续发展C、科技可持续发展D、社会可持续发展
可持续发展理论的内容包括经济可持续发展、（）和社会可持续发展三方面的协调与统一，要求人类在发展中讲究经济效率、关注生态安全和追求社会公平，最终达到人类生活质量的全面提高。
要坚持我国国民经济的可持续发展，就要做到（）A、控制人口增长，提高人口质量B、合理开发与利用资源C、加强环境保护D、深化科技体制的改革和教育体制改革E、优先发展教育事业，加强基础教育
影响教育社会需求的因素不包括（）A、社会人口状况B、经济和科技发展水平C、政策导向D、物质生活需求
衡量现代化的标准，不包括（）。A、生活指标B、经济增长的数量C、现实社会结构D、生活质量
单选题以下哪个不是可持续发展包括的三方面内容（）。A经济可持续发展B生态可持续发展C科技可持续发展D社会可持续发展
多选题健康教育诊断中社会诊断的重要内容包括( )A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（ ）。A文化指标B社会环境和生活质量C社会政策D目标人群的生活环境E目标人群的年龄和职业
多选题要坚持我国国民经济的可持续发展，就要做到（）A控制人口增长，提高人口质量B合理开发与利用资源C加强环境保护D深化科技体制的改革和教育体制改革E优先发展教育事业，加强基础教育
多选题社会统计内容包括（）。A文化B教育C科技D环境保护E人民生活
单选题影响教育社会需求的因素不包括（）A社会人口状况B经济和科技发展水平C政策导向D物质生活需求
多选题当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）A工业社会向知识社会的转变B人口结构的改变C经济的发展和竞争D科技的进步E文化生活的变迁
多选题社会可持续发展的衡量内容包括（）。A人口B基础设施C生活质量D科技教育
单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括（）A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境