躯体发育目标是能学骑两轮自行车,其年龄()A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁E、10岁

躯体发育目标是能学骑两轮自行车,其年龄()

  • A、6岁
  • B、7岁
  • C、8岁
  • D、9岁
  • E、10岁

相关考题:

自行车不是机动车,所以骑自行车没有年龄要求,只要学会就可以骑它上路。( )

会骑自行车有助于学骑摩托车是( )。A.系列位置效应B.正迁移C.负迁移D.技能学习

辨析题:“学会了骑自行车,有助于学骑摩托车”,这话有道理吗?

会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响?( )A.变式B.定式C.正迁移D.负迁移

会骑自行车有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种选项影响( )A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车,有利于学习驾驶两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响( )A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于(  )。A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车,会骑自行车的人在骑三轮车转弯时,对保持平衡没有足够的重视,据此可知骑自行车()。A、比骑三轮车省力。B、比三轮车更让人欢迎。C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D、比骑三轮车更容易上坡。

骑自行车时应采取的安全措施有()。A、学骑自行车要到宽阔的马路上B、在非机动车道上靠右边行驶,不逆行C、多人并骑时要互相攀扶以保持稳定

骑自行车时,车座的高度以足尖正好能踏在脚踏上为宜。

下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

会骑自行车有助于学骑摩托车,这是()。A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习

李明今年9岁,李明的表姐今年13岁,姐弟俩想骑自行车上道路行驶,正确的做法是()A、李明可以骑自行车B、李明的表姐可以骑自行车C、李明和表姐都不可以骑自行车D、李明的表姐可以骑车带李明上路

在道路上骑自行车,有年龄限制吗?

骑自行车下坡时,尽管停止蹬车,但速度却不断增大.试用能的转化的观点解释.

骑自行车上坡前,往往要用力加紧蹬几下,是从能的转化方面说明这样做的好处?

“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()A、小班B、中班C、大班D、学前班

儿童乘骑的自行车(两轮)

多选题下列选项中属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子

多选题下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

判断题现在在中国骑自行车上班的人已经越来越少了,很多人骑自行车是为了锻炼身体。我周末经常骑自行车去爬山,回来洗个热水澡,舒服极了。★他喜欢骑自行车。A对B错

单选题躯体发育目标是能学骑两轮自行车,其年龄()A6岁B7岁C8岁D9岁E10岁

单选题会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于(  )。A变式B定势C正迁移D负迁移

单选题会骑自行车有助于学骑摩托车,这是()。A系列位置效应B正迁移C负迁移D技能学习

问答题在道路上骑自行车,有年龄限制吗?

单选题骑自行车时应采取的安全措施有()。A学骑自行车要到宽阔的马路上B在非机动车道上靠右边行驶,不逆行C多人并骑时要互相攀扶以保持稳定

单选题李明今年9岁,李明的表姐今年13岁,姐弟俩想骑自行车上道路行驶,正确的做法是()A李明可以骑自行车B李明的表姐可以骑自行车C李明和表姐都不可以骑自行车D李明的表姐可以骑车带李明上路