研究对象分组方法设计最重要的指导思想是:()A、两组研究前的基线状况一致B、两组研究条件要一致C、两组分组方法要一致D、两组研究对象年龄、性别要一致

研究对象分组方法设计最重要的指导思想是:()

  • A、两组研究前的基线状况一致
  • B、两组研究条件要一致
  • C、两组分组方法要一致
  • D、两组研究对象年龄、性别要一致

相关考题:

讨论群组研究的设计时,薛大夫的方案中下面有一项大家认为是正确的A.在研究过程中发现可疑因子B.两组中性别比例可以不一致C.两组中年龄人数可以不一致D.可根据被调查者的回忆得知E.按可疑因子暴露和不暴露分组

在考核临床疗效的一项试验设计中,下列哪项是错误的A.要有明确的疗效判定标准B.需要没立对照组C.分组要遵循随机化的原则D.两组研究对象人数必须相同E.要使研究对象获益

应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系,研究设计的原则是:应该选择的研究对象是A、吸烟的人群B、患有肺癌的人群C、未患肺癌的人群D、患有肺癌且吸烟的人群E、未患有肺癌而吸烟的人群在研究过程中,研究对象分组原则是按A、随机方法分组B、是否患病分组C、年龄性别分组D、是否吸烟分组E、不同家族史分组

在考核临床疗效的一项试验设计中,下列哪项是错误的A、要有明确的疗效判定标准B、需要设立对照组C、分组要遵循随机化的原则D、两组研究对象人数必须相同E、要使研究对象获益

为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业进行配比,然后对两组观察对象的吸烟情况进行调查,这是一种什么性质的研究A.实验研究B.病例对照研究C.描述性研究D.现况研究E.队列研究

讨论群组研究的设计时,薛大夫提出了几种方案,正确的A.在研究过程中发现可疑因子B.两组中性别比例可以不一致C.两组中年龄人数可以不一致D.可根据被调查者的回忆得知E.按可疑因子暴露和不暴露分组

临床随机化对照试验中的"双盲法"是指A.两组研究对象互相不认识B.治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂C.研究者和研究对象都不知道分组情况D.研究者和研究对象都不知道药物的性质E.研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质

准实验研究计划不同于实验研究计划的是A.按随机原则将研究对象分为实验组和对照组B.实验组和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似C.实验组进行干预,对照组不进行干预D.两组都进行干预,比较两组干预前后的不同E.对照组与实验组两组主要因素相同,具有可比性

严格设立对照组的要求中哪项是错误的A.如研究传染病时,两组成员的易感性和感染疾病的机会有可比性B.对两组的调查观察应同等认真C.两组除年龄、性别因素外,其他条件均应齐同D.发现病例的方法诊断标准等两组必须一致E.最好采用"双盲法"处理实验组和对照组

某单位为研究新药的降压效果,随机地将研究对象分为两组,一组用新药治疗,另一组则沿用传统疗法(对照组),通过观察两组疗效判定新药是否较优。此种搜集资料的方法属于()。A、专题调查研究B、观察性研究C、社区干预研究D、半试验性研究E、实验研究中的临床试验

为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业进行配比,然后对两组观察对象的吸烟情况进行调查。这是一种什么性质的研究()A、描述性研究B、现况研究C、病例对照研究D、队列研究E、实验研究

为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非病例对照按年龄、性别、居住地及社会等级配比,然后对两组观察对象情况进行比较,这是下列哪一项研究()A、现况研究B、定群研究C、病例对照研究D、临床实验E、现场干预试验

采用t检验法进行两组平均值的比较的前提是()。A、两组数据的方差一致B、两组数据的平均偏差一致C、两组数据的方差不一致D、两组数据的平均偏差不一致

为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业以及文化程度进行配比,然后对两组观察对象吸烟情况进行比较。这是一种什么研究方法()。A、队列研究B、病例对照研究C、临床试验D、回顾性队列研究E、横断面调查

临床随机对照试验中的“双盲法”是指()。A、治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识

随机对照试验中的“双盲法”是指()。A、治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识

单选题研究对象分组方法设计最重要的指导思想是:()A两组研究前的基线状况一致B两组研究条件要一致C两组分组方法要一致D两组研究对象年龄、性别要一致

单选题为研究肺癌的病因,将肺癌病例与非肺癌对照按年龄、性别、职业以及文化程度进行配比,然后对两组观察对象吸烟情况进行比较。这是一种什么研究方法()。A队列研究B病例对照研究C临床试验D回顾性队列研究E横断面调查