对映体的药动学差异表现在()A、吸收B、分布C、代谢D、消除

对映体的药动学差异表现在()

  • A、吸收
  • B、分布
  • C、代谢
  • D、消除

相关考题:

手性药物的对映体之间药物活性的差异主要包括哪几个方面A、对映异构体之问具有等同的药理活性和强度B、对映异构体之间产生相同的药理活性,但强弱不同C、对映异构体中一个有活性,一个没有活性D、对映异构体之间产生相反的活性E、对映异构体之间产生不同类型的药理活性,一种对映体具有药理活性,另一种对映体具有毒性作用

根据下面选项,回答题:A.对映异构体之间产生相反的活性B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性C.对映异构体中一个有活性,一个没有活性D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度E.对映异构体之间具有相同的药理活性,但强弱不同下列药物的异构体之间抗组胺药异丙嗪查看材料

新生儿期用药不良反应发生的影响因素( )。A.用药错误B.药品质量C.药效学差异D.药动学差异E.用药资料匮乏

药物在体内经代谢,R-对映体可转化为S-对映体( )。

抗组胺药异丙嗪A.对映异构体之间产生相反的活性B.对映异构体之间产生不同类型的药理活性C.对映异构体中一个有活性,一个没有活性D.对映异构体之间具有等同的药理活性和强度E.对映异构体之间具有相同的药理活性,但强弱不同

对映体在离体和整体的实验活性比较相近,优劣比没有太大的差异。() 此题为判断题(对,错)。

手性药物中对映体药效学差异主要表现哪六个方面?

关于群体药动学的说法错误的是 A、群体药动学研究的目的是为个体化给药提供依据B、群体药动学可用于生物利用度研究C、群体药动学研究血药浓度在个体间的变异性D、群体药动学研究病人个体特征和药动学参数之间的关系E、群体药动学将经典药动学与药效学结合起来

在体内经代谢, R-对映体可转化为S-对映体的药物是( )

新生儿期用药不良反应发生的影响因素A:用药错误B:药品质量C:药效学差异D:药动学差异E:用药资料匮乏

手性药物对映体之间药物活性的差异主要有A.对映异构体之间等同的药理活性和强度,如普罗帕酮B.对映异构体之间产生相同的药理活性,但强弱不同,如氯苯那敏C.对映异构体中,一个有活性,一个没有活性,如L-甲基多巴D.对映异构体之间产生相反的活性,如哌西那朵E.一种对映体具有药理活性,另一种对映体有毒性作用,如氯胺酮

下列药物的异构体之间抗过敏药氯苯那敏A.对映异构体之间产生相反的活性B.对映异构体之间产生不同类型的药理 活性C.对映异构体中一个有活性,一个没有 活性D.对映异构体之间具有等同的药理活性 和强度E.对映异构体之间具有相同的药理活性, 但强弱不同

造成药物对映体生物活性不同的主要原因是手性药物分子与()有差异。

合成的手性药物中仅有10%以上的手性药物是以()对映体给药。

对映体的药动学差异表现在()A、吸收B、分布C、代谢D、消除

在临床治疗过程是以纯的对映体还是以外消旋体给药,应根据不同手性药物各对映体的药理作用的具体情况而定。

药物在体内的相互作用体现在药动学方面的有哪些?

在外消旋体药物中对映体的药理活性通常具有较大差异。

药物效应的个体差异取决于:A、药效学B、药动学C、二者均有D、二者皆无

多选题对映体的药动学差异表现在()A吸收B分布C代谢D消除

判断题在临床治疗过程是以纯的对映体还是以外消旋体给药,应根据不同手性药物各对映体的药理作用的具体情况而定。A对B错

多选题新生儿期用药不良反应发生的影响因素( )A用药错误B药品质量C药效学差异D药动学差异E用药资料匮乏

判断题在外消旋体药物中对映体的药理活性通常具有较大差异。A对B错

填空题造成药物对映体生物活性不同的主要原因是手性药物分子与()有差异。

填空题合成的手性药物中仅有10%以上的手性药物是以()对映体给药。

单选题药物效应的个体差异取决于:A药效学B药动学C二者均有D二者皆无

问答题药物在体内的相互作用体现在药动学方面的有哪些?

单选题群体药动学是将经典药动学基本原理和统计学方法相结合,研究药物体内过程的群体规律,研究药动学参数的统计分布及影响因素的药动学分支学科。关于群体药动学基本概念,叙述错误的是()A群体药动学用固定效应和随机效应因素描述个体间的药动学差异B固定效应指年龄、身高、体重、性别等对药物体内过程的影响C随机效应包括个体间和个体自身变异D个体自身变异是指研究人员、实验方法及患者自身随时间的变异及模型误差等E个体间变异用ε表示,其方差为σ2