潘德的健康促进模式整合了()与()所形成的概念性架构。
潘德的健康促进模式整合了()与()所形成的概念性架构。
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“对他人形成总体印象时,不仅考虑到积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的重要性。”这一说法是印象形成中的信息整合模式的A、加法模式B、中心品质模式C、平均模式D、加权平均模式E、整合模式
健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()A、健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为B、卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为C、卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持D、健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持
单选题健康教育与卫生宣传的区别与联系在于()A健康教育包括了卫生宣传,另外还有产生信念及形成行为B卫生宣传包括了健康教育,另外还有产生信念及形成行为C卫生宣传包括了健康促进,另外加上社会支持D健康教育包括了健康促进,另外加上社会支持
多选题潘德的健康促进模式中,个人因素包括()A性别B年龄C种族D自我激励E文化程度