听到“报数”的口令时,纵队由前向后依次以短促洪亮的声音向左转头报数,最后一名不转头。()

听到“报数”的口令时,纵队由前向后依次以短促洪亮的声音向左转头报数,最后一名不转头。()


相关考题:

司法警察队列训练中,整队时听到“向左(右)看——齐”口令时( )。A.基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用小碎步调整位置看齐B.基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用齐步调整位置看齐C.基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用跑步调整位置看齐D.随意向左(右)转头,站立看齐

停止间班横队变班二列横队时,变换前,先报数。听到口令,双数士兵右脚后退1步,左脚(不靠拢右脚)向左跨1步,右脚向左脚靠拢,站到单数士兵之后,自行对正、看齐。()

司法警察队列训练中,整队时听到“向左(右)看齐”口令时()。A、基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用小碎步调整位置看齐B、基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用齐步调整位置看齐C、基准法警不动,其他法警迅速向左(右)转头,用跑步调整位置看齐D、随意向左(右)转头,站立看齐

报数时要准确、短促、()(最后一名不转头)。A、稍息B、转头C、洪亮

纵队集合时,一般按高矮顺序依次由前向后排列,前后距离约()步。A、1.5B、2C、1D、2.5

纵队集合时,一般高矮排列顺序是()。A、由左向右B、由右向左C、由前向后D、由后向前

以下说法正确的是()。A、班横队变班二列横队,变换前,先报数。听到口令,双数士兵左脚后退1步,右脚(不靠拢左脚)向右跨1步,左脚向右脚靠拢,站到单数士兵之后,听到看齐的口令后,对正、看齐B、班二列横队变班横队的口令下达为:间隔1步,向左离开、成班横队——走C、班纵队变班二路纵队的口令下达为:成班二路纵队——走D、班二路纵队变班纵队的口令下达为:距离2步,向后离开、成班纵队——走

报数要领是横队从左至右(纵队由前向后)依次以短促洪亮的声音转头(纵队向左转头)报数,最后一名不转头。

分队乘坐火车时,听到“登车”的口令后,乘车人员通常成一路或者二路纵队,依次从指定的车厢门登车,按照指定的位置就位。携**时,将**置于()。A、行李架上B、左腿前侧C、右腿前侧D、两腿间

排的队形排纵队时,由各班的班纵队依次向()并列组成。A、前B、后C、左D、右

一路纵队看齐时,可以下达()的口令。A、向前——对正B、向后——离开C、向右看齐D、向左看齐

行进间连纵队变连并列纵队,当听到“成连并列纵队——走”的口令时,连指挥员或者基准排踏步,其他排和连部逐次进到连指挥员或者基准排()踏步并取齐,然后,听口令前进或者停止。A、左侧B、右侧C、左前侧D、右前侧

当听到“第×班(排),出列”的口令时,由出列班(排)指挥员按照班出列的有关规定,带领本班(排)以()形式从()出列。()A、横队,队前B、横队,队尾C、纵队,队前D、纵队,队尾

原地常用队列动作中“报数”的要领是从左到右依次以短促宏亮的声音向左转头报数,最后一名不转头,后列最后一名报()或()。

“立正”、“稍息”、“报数”、为()A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令

“立正”、“稍息”、“报数”为短促口令

“向后——转”、“齐步——走”为()A、短促口令B、连续口令C、断续口令D、复合口令

在报数时,学生从头到尾均应向左转头报数

当体育老师喊出“成二列横队—走”的口令时,学生应该报数,则()。A、单数者右脚向后退一步,左脚再向左跨一步B、双数者左脚向后退一步,右脚再向右跨一步C、从中间分开,变成两行D、全体向右转变为纵队后,从中间分开变为两行

致迎宾词时,应声音洪亮,以确保绝大多数旅客都能听到。

单选题当体育老师城出“成二列横队——走”的口令时,学生应先报数,再()。A单数者右脚向后退一步,左脚再向左跨一步B双数者左脚向后退一步,右脚再向右跨一步C从中间分开,变成两行D全体向右转变为纵队后,从中间分开变为两行

填空题原地常用队列动作中“报数”的要领是从左到右依次以短促宏亮的声音向左转头报数,最后一名不转头,后列最后一名报()或()。

多选题报数时要准确、短促、()(最后一名不转头)。A稍息B转头C洪亮

单选题“立正”、“稍息”、“报数”、为()A短促口令B连续口令C断续口令D复合口令

判断题“立正”、“稍息”、“报数”为短促口令A对B错

判断题在报数时,学生从头到尾均应向左转头报数A对B错

单选题“向后——转”、“齐步——走”为()A短促口令B连续口令C断续口令D复合口令