青少年的需要表现为（）A、获得基本生活照顾的需要B、发展符合社会期望的认知技能和概念C、游戏的需要D、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求
青少年的需要表现为（）
- A、获得基本生活照顾的需要
- B、发展符合社会期望的认知技能和概念
- C、游戏的需要
- D、建立个体的价值体系，符合现实世界的需求
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小丽自从上初中后，就再也不像小时候一样愿意和父母一起出行，而是整天和同学在一起，父母很伤心、失落，这是因为他们不了解孩子到了青少年阶段产生了（ ）的需要。A.接纳自己的身体与容貌B.对未来的生涯做准备C.个体与同伴发展适当的人际关系D.发展符合社会期望的认知技能和概念
杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学后，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大了，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（ ）的需要。A.为未来的生涯做准备B.建立个体的价值体系C.发展符合社会期望的认知技能和概念D.追求独立自主，少依附父母及他人
青少年的需要是一个复杂多元的概念。从发展的角度看，青少年的需要包括( )。A.对未来的婚姻和家庭作准备B.自食其力寻求经济独立C.对未来的生涯作准备D.获得基本生活照顾E.个体与同伴发展适当的人际关系
小丽自从上初中后，就再也不像小时候一样愿意和父母一起出行，而是整天和同学在一起，父母很伤心、失落，这是因为他们不了解孩子到了青少年阶段产生了()的需要。A:接纳自己的身体与容貌B:对未来的生涯预作准备C:个体与同伴发展适当的人际关系D:发展符合社会期望的认知技能和概念
杨子今年19岁，尽管家里条件优越，但是在上大学时，他开始利用课余时间从事兼职工作，没有跟家里要生活费，因为他觉得自己已经长大，不能过度依赖父母。杨子的举动体现了青少年具有（ ）的需要。A、为未来的生涯做准备B、建立个体的价值体系C、发展符合社会期望的认知技能和概念D、追求独立自主，少依附父母及他人
儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。A、获得基本生活照顾的需要B、满足学习的需要C、满足休闲和娱乐的需要D、满足过多的物质需求E、免予被剥削伤害的需要
青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。A、青少年发展和社会化需要社会支持网络B、青少年需要情绪和信息支持C、青少年可以通过网络获得物质、友情等支持D、青少年需要学习建立和利用社会支持网络
儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心，获得成功的喜悦，这种现象表明游戏可以满足儿童（）A、认知发展的需要B、社会性发展的需要C、生理发展的需要D、自我表现、自我肯定的需要
多选题儿童期的需求满足是个体一生发展的基础。因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。A获得基本生活照顾的需要B满足学习的需要C满足休闲和娱乐的需要D满足过多的物质需求E免予被剥削伤害的需要
多选题青少年的需求是复杂多元的，从发展的角度看，属于青少年的发展性需要的是( )。A接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色期望B对未来的婚姻和家庭做准备C建立个体的价值体系，符合现实世界的需求D为身体的衰老作准备E追求独立自主，少依附父母及其他人
多选题青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。A青少年发展和社会化需要社会支持网络B青少年需要情绪和信息支持C青少年可以通过网络获得物质、友情等支持D青少年需要学习建立和利用社会支持网络
多选题青少年的需要是一个复杂多元的概念。从发展的角度看，青少年的需要包括（ ）。A对未来的婚姻和家庭作准备B自食其力寻求经济独立C对未来的生涯作准备D获得基本生活照顾E个体与同伴发展适当的人际关系
单选题儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心，获得成功的喜悦，这种现象表明游戏可以满足儿童（）A认知发展的需要B社会性发展的需要C生理发展的需要D自我表现、自我肯定的需要