奴隶主阶级、封建地主阶级、资产阶级和无产阶级思想政治教育的根本区别在于()A、方法不同B、载体不同C、手段不同D、内容不同
教育在阶级社会被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性．()
俄国社会主义革命成功的最根本保证是（）A.无产阶级集中程度和组织程度高B.无产阶级组织性和战斗性强C.无产阶级身受双重压迫D.无产阶级有了自己的政党
以下离心率最高的是（）。A、低阶级B、高阶级C、低阶级高教育D、低教育高阶级
教育子女的方法是多种多样的；同时，教育方法也有科学与否、正确与否之分。就教育方法本身来说，有阶级性的。在阶级社会里，不同的家庭都分别属于一定的阶级。
以下可以代表社会的良心的是？（）A、上层阶级B、中产阶级C、工人阶级D、农民阶级
以下离心率最低的是（）。A、低阶级B、高阶级C、低阶级高教育D、低教育高阶级
资产阶级政党的作用有（）。A、阶级的宣传教育者B、阶级的领导者C、阶级的培养者D、阶级的组织者E、国家政治权力的执政者或争夺者
社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把（）放在重要地位。
在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。
共产主义品德的核心是（）A、爱国教育B、集体教育C、无产阶级的阶级观点D、理想教育
1958年党中央提出的教育方针是（）A、教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合B、教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合C、教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合D、教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合
在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而（）A、呈现超阶级性B、交替出现C、不变D、消灭
原始社会的教育特征是（）A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。
卢梭是反对（）教育的一位伟大的旗手。A、奴隶B、封建C、资产阶级D、无产阶级
首开我国近代公费留学教育先河的是（）A、地主阶级改良派B、地主阶级洋务派C、资产阶级维新派D、资产阶级革命派
阶级社会中，统治阶级通过（）以确保高等教育为统治阶级利益服务。A、制定教育方针B、任免教育行政人员C、直接或间接行使教育领导权D、控制教育经济投资
单选题1958年党中央提出的教育方针是（）A教育必须为阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合B教育必须为无产阶级斗争服务，教育必须同生产劳动相结合C教育必须为阶级斗争服务，教育必须于工农业生产相结合D教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合
单选题首开我国近代公费留学教育先河的是（）A地主阶级改良派B地主阶级洋务派C资产阶级维新派D资产阶级革命派
单选题以下离心率最高的是（）。A低阶级B高阶级C低阶级高教育D低教育高阶级
单选题共产主义品德的核心是（）A爱国教育B集体教育C无产阶级的阶级观点D理想教育
单选题以下离心率最低的是（）。A低阶级B高阶级C低阶级高教育D低教育高阶级
判断题教育根据统治阶级需要建立教育目的，因此教育是为统治阶级服务的工具。A对B错
多选题原始社会的教育特征是（）A教育水平低B有一些专门教育场所出现C教育没有阶级性D教育与生产劳动想脱离E教育与原始宗教或仪式有紧密的联系
多选题资产阶级政党的作用有（）。A阶级的宣传教育者B阶级的领导者C阶级的培养者D阶级的组织者E国家政治权力的执政者或争夺者