人文学科是以先验知识出发的。

人文学科是以先验知识出发的。


相关考题:

人脸的图像有固定的结构可由先验知识和背景知识得到,此类冗余为:()。 A.空间冗余B.结构冗余C.知识冗余D.视觉冗余

哪些是以期望值为标准的决策方法适用的情况?() A、先验概率值稳定B、解决的不是多次重复的问题C、决策结果不会带来严重后果D、先验概率值相差不大

人文学科更多的是以()的方式,去直观体悟人类的精神文化世界的。 A.情感B.激情C.想象D.艺术E.体验

学校鼓励老师广泛涉猎自然科学以及人文学科的有关知识和理论,这是要求教师具有()。 A、通识性知识B、本体性知识C、条件性知识D、实践性知识

反向推理是以已知事实作为出发点,按照一定的策略,运用知识库中的知识,推断出结论的过程。() 此题为判断题(对,错)。

如何由先验知识检查悬沙成果质量?

作为一名专业教师,应该具备的专业知识包括()。A、普通文化知识B、所教学科的专门知识C、人文学科知识D、教育学科知识E、科学知识

康德把“先验自我视为”构成知识的界限,而“超验理念”构成知识的条件。

纵观康德的“三大批判”,下面说法符合康德观点的是?()A、在知识问题上,康德关心的是知识和知识对象的先验条件。B、在伦理问题上,探讨的是道德准则的先验性C、在审美判断上,强调了美感的先验性。D、在判断力批判上,建立了近代最完善的先验美学体系。

先验知识是构成经验不可或缺的部分。

关于传统学术描述不正确的是()。A、以历史研究为主B、以哲学研究为主C、由先验知识出发D、不需要推理

()分为先验分析论和先验辨证论。A、先验论B、逻辑C、先验思维D、先验逻辑

知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。A、应用知识和技能B、应用知识C、操作技能D、经验总结

美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。

集成创新是以定义产品建构为起点,再出发选择元件知识,并在两者之间不断互动中确定最后的方案。

单选题对人文学科说法正确的是()A人文学科是实践的工具B人文学科可以完善人格C人文学科没有用D人学学科有直接的实用性

多选题纵观康德的“三大批判”,下面说法符合康德观点的是?()A在知识问题上,康德关心的是知识和知识对象的先验条件。B在伦理问题上,探讨的是道德准则的先验性C在审美判断上,强调了美感的先验性。D在判断力批判上,建立了近代最完善的先验美学体系。

判断题集成创新是以定义产品建构为起点,再出发选择元件知识,并在两者之间不断互动中确定最后的方案。A对B错

单选题知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。A应用知识和技能B应用知识C操作技能D经验总结

判断题先验知识是构成经验不可或缺的部分。A对B错

判断题人文学科是以先验知识出发的。A对B错

多选题哪些是以期望值为标准的决策方法适用的情况?()A先验概率值稳定B解决的不是多次重复的问题C决策结果不会带来严重后果D先验概率值相差不大

问答题如何由先验知识检查悬沙成果质量?

填空题美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。

判断题康德把“先验自我视为”构成知识的界限,而“超验理念”构成知识的条件。A对B错

单选题关于传统学术描述不正确的是()。A以历史研究为主B以哲学研究为主C由先验知识出发D不需要推理

多选题初生的山羊就会躲避视崖,这证明了:()A先天知识存在B后天知识不存在C先验论D经验论