贯穿现代化理论的主线是指传统与现代的（）A、整合B、分离C、对立D、融合
贯穿现代化理论的主线是指传统与现代的（）
- A、整合
- B、分离
- C、对立
- D、融合
相关考题：
西方每一个国家的现代化都有各自的特点。中国许多东西都有自己的传统，这些传统与西方很不一样，所以（ ）。A．中国不需要向外国学习B．中国现代化会自发地实现C．中国现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别D．中国的传统与现代化之间不存在矛盾
西方每一个国家的现代化都各有自己的特点。中国许多东西都有自己的传统，这些传统与西方很不一样。所以，( )。A．中国不需要向外国学习B．中国的现代化会自发地实现C．中国的现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别D．中国的传统与现代化之间不存在矛盾
在某种意义上说，中国传统文化的复兴正当其时，现代化建设已见成效，但也面临着一些难题。然而，一些传统文化的“复兴者”认为，传统文化与现代化是矛盾的，至少与现代性和启蒙是矛盾的，于是以反现代性和反自量为其定位。下列说法中，符合作者观点的是：A.中国已实现了现代化B.中国亟需复兴传统文化C.传统文化与现代化无法融合D.一些人对传统文化复兴的定位有误
传统现代化理论所面对的，主要是西方发达国家自近代以来发生的结构性变迁，其基本理论主张可以概况为以下几点（）。A、“传统一现代”两分法B、现代化趋同的假设C、社会发展的外因论D、社会发展的内因论
处理现代化教学手段与传统教学手段的关系应（）。A、取消粉笔和黑板，全部采用先进的现代化手段，减轻教师的劳动强度，改善工作环境，提高教学效果B、公式推导用黑板，理论讲解用现代化手段C、根据教学实际，将现代化教学手段与传统教学手段有机结合，追求教学效果D、减低粉笔和黑板的使用，逐步采用先进的现代化手段
问答题Practice 15 现代化的进程中，在21世纪的中外文化交流中，中国必将以更加开放的姿态迎接外来文化。在中国文化必须处理好外来文化与中国传统文化之间的关系，必须运用现代的理念与价值观去重新审视和解析中国传统文化。中国文化的传承由此而在现代化的进程中得以实现。要解决现代性与传承性的问题，应该以现代驾驭传承，以传统文化的现代化为归宿。真正科学地做到以开放促交流，以交流促现代化，以现代化促传承，其实非常困难。讲现代化时，容易忽略继承传统；而弘扬民族传统，又可能跟文纯现代化对立。其结果是，忽略继承传统，会导致对外来文化的选择不准；而忽视现代化，又可能导致排斥外来文化。
单选题西方每一个国家的现代化都有各自的特点。中国许多东西都有自己的传统，这些传统与西方很不一样，所以：A中国不需要向外国学习B中国的现代化会自发地实现C中国的现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别D中国的传统与现代化之间不存在矛盾
多选题市场调研与预测现代化是指（）。A手段现代化B组织现代化C指导思想现代化D方法现代化