在中国古代最早采用10分制的方法来量化被测评人的素质()。A、朱熹B、王阳明C、许衡D、程颐

在中国古代最早采用10分制的方法来量化被测评人的素质()。

  • A、朱熹
  • B、王阳明
  • C、许衡
  • D、程颐

相关考题:

宋代理学的代表人物主要有() A.程颐B.张载C.王阳明D.周敦颐E.朱熹

孔子、孟子、程颐、朱熹和王阳明等人的思想共同点是()。 A.理B.仁C.心外无物D.格物致知

理学的集大成者是()A.张载B.程颐C.朱熹D.王阳明

在员工素质测评量化中,(  )可以被看作二次量化。A.类别量化B.顺序量化C.实质量化D.等距量化E.模糊量化

在员工素质测评量化中,()可以被看作二次量化。A:类别量化B:顺序量化C:实质量化D:等距量化E:模糊量化

认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是(  )。A、孟子的观点B、朱熹的观点C、王阳明的观点D、程颐的观点

认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( )的观点。A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐

在选拔性测评中所谓差异性原则,即要求素质测评既要以()为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异。A、量化B、水平C、能力D、差异

《大学》的聚讼是由谁开始的()A、董仲舒B、朱熹C、王阳明D、程颐

孔子、孟子、程颐、朱熹王阳明等人的思想共同点是()。A、“仁”B、“心外无物”C、“理”D、“格物致知”

宋明理学的代表人物中,属于南宋时期的有()A、周敦颐B、程颐C、王阳明D、朱熹E、陆九渊

哪一位明代理学大师主张‘格物致知,反躬践实’()A、朱熹B、陆九渊C、王阳明D、程颐

宋代的理学家不包括()A、王阳明B、程颐C、朱熹D、程颢

朱熹,许衡等人是持人才不可测之观点的。

是谁将《孟子》列为“四书”之一的?()A、朱熹B、程颢C、程颐D、王阳明

认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()的观点。A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐

()不是宋代的理学家A、朱熹B、程颢C、程颐D、王阳明

“知行合一”的概念是由理学家()明确提出来的。A、程颐B、张载C、王阳明D、朱熹

下列哲学家当中属于两宋理学家的有()A、程颢B、程颐C、朱熹D、王阳明

下列思想家中,论述过“知行观”的有()A、孔子B、荀子C、程颐D、朱熹E、王阳明

多选题下列思想家中,论述过“知行观”的有()A孔子B荀子C程颐D朱熹E王阳明

单选题“知行合一”的概念是由理学家()明确提出来的。A程颐B张载C王阳明D朱熹

多选题宋明理学的代表人物中,属于南宋时期的有()A周敦颐B程颐C王阳明D朱熹E陆九渊

单选题《大学》的聚讼是由谁开始的()A董仲舒B朱熹C王阳明D程颐

单选题()不是宋代的理学家A朱熹B程颢C程颐D王阳明

多选题下列文化名人中,属于儒家代表人物的有()。A程颐B朱熹C荀子D王阳明E孟子

单选题在中国古代最早采用10分制的方法来量化被测评人的素质()。A朱熹B王阳明C许衡D程颐