根据统计资料得出的具有普遍性的经验概括也称统计规律，统计规律已经上升到理论的层次

根据统计资料得出的具有普遍性的经验概括也称统计规律，统计规律已经上升到理论的层次

相关考题：

根据大量的统计资料，可得出粘性土和砂性土的物理力学指标的经验数据此题为判断题(对，错)。
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市场调查报告也称市场调查，就是以经济理论为指导，运用科学方法，对市场供求情况进行调查、统计、预测，从而分析市场经济规律，得出某种正确结论的文本。()
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社会研究者通过高度的抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反映就是()A、社会规律B、经验概括C、社会理论D、社会经验
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统计模型法是采用归纳的方法，根据系统实测的数据，运用统计规律和系统辨识等理论建立的系统模型。()
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根据大量的统计资料，可得出黏性土和砂土的物理力学指标的经验数据。()此题为判断题(对，错)。
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统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。判断对错
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（ ）是指根据统计研究的目的，运用各种统计指标和统计分析方法，对经过加工整理的统计资料进行分析研究，认识客观现象状态，揭示客观现象的本质及其规律性，预测客观现象前景的活动。A.统计分析B.统计整理C.统计调查D.统计设计
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档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。（ ）
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根据大量的统计资料，可得出黏性土和砂土的物理力学指标的经验数据。（）
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档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A对B错
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奥肯定律是说明（）。A、失业率与通货膨胀率关系的经验统计规律B、通货膨胀与国内生产总值之间关系的规律C、失业率与实际国民收入增长率之间关系的经验统计规律D、人口增长率与失业优选法之间关系的统计规律
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振幅和频率杂乱、断续或统计上无规律的声振动，不能称噪声。（）
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对收集到的文献资料、经验事实和统计数据进行分析，以得出一般性结论、总结规律并进行趋势外推（）、（）、（）
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总结必须从理论的高度概括经验教训，得出规律性的认识，才可能指导实践。
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统计资料是统计工作的经验总结和理论概括。
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教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。 A、教育认识B、教育理论C、教育规律D、教育经验
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统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
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档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
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像其他规律一样，领导活动规律也可以分为基本规律、一般规律和具体规律三个大的层次，它也具有总体性、本质性、客观性、强制性、普遍性等特征。
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根据旅客运输统计报告的统计资料，可以分析历年（）A、计划客流的流量B、实际客流的流向C、实际客流的变化规律D、实际客流的增长率E、实际客流的流量
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统计是（）、（）和（）的统一体，（）是统计工作的成果，（）是统计工作的经验总结和理论概括。
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判断题统计资料是统计工作的经验总结和理论概括。A对B错
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判断题根据大量的统计资料，可得出黏性土和砂土的物理力学指标的经验数据A对B错
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判断题像其他规律一样，领导活动规律也可以分为基本规律、一般规律和具体规律三个大的层次，它也具有总体性、本质性、客观性、强制性、普遍性等特征。A对B错
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判断题档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A对B错
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判断题根据统计资料得出的具有普遍性的经验概括也称统计规律，统计规律已经上升到理论的层次A对B错
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单选题教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的（）。A教育认识B教育理论C教育规律D教育经验
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