下列不属于意识障碍范畴的是A、意识模糊B、抽搐C、嗜睡D、谵妄E、昏迷
主体能力是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是主体自主性、能动性和创造性品质的观念表现。() 此题为判断题(对，错)。
()是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位能力和主体价值的一种自觉意识,即主体自觉性能动性和创造性品质的观念表现。 A.主体意识B.客体意识C.主人意识
下列不属于意识障碍范畴的是A.意识模糊B.抽搐C.嗜睡D.谵妄E.昏迷
（）不受意识主体的支配。A.无意想象 B.再造型想象 C.创造性想象 D.幻想型想象
认识主体的属性有（）A.自然性B.意识性C.社会性D.实践性E.创造性
不受意识主体支配的想象是( )。A、无意想象B、再造型想象C、创造性想象D、幻想性想象
教师的作用根本上还在于强化学生的主体意识，培养学生的主体能力，让学生独立地、主动地、创造性地去学习、去发现。A对B错
哪项不属于主体意识范畴（）A、目的B、导向C、氛围D、方式
大部分个人活动存在于心理的深层，往往意识不到，属于（）。A、意识范畴B、无意识范畴C、潜意识范畴D、下意识范畴
以下选项中，不属于思想教育范畴的是（）。A、情感B、作风C、职业意识D、思维方式
（）不受意识主体的支配。A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想性想象
下列不属于艺术基本特征的是？（）A、创造性B、形象性C、主体性D、审美性
教师的作用根本上还在于强化学生的主体意识，培养学生的主体能力，让学生独立地、主动地、创造性地去学习、去发现。
下列不属于组织文化范畴的是（）A、共同意识B、职业道德C、个人观念D、行为规范
不属于主体意识范畴的是（）。A、无目的B、导向C、创造性D、现场感
以下哪个不属于信息素养的范畴（）。A、信息意识B、信息道德C、信息技能D、信息文化
根据会计制度和会计管理要求，会计主体和法律主体的关系是（）A、会计主体的范畴大于法律主体B、法律主体的范畴大于会计主体C、会计主体的范畴等于法律主体
单选题哪项不属于主体意识范畴（）A目的B导向C氛围D方式
单选题大部分个人活动存在于心理的深层，往往意识不到，属于（）。A意识范畴B无意识范畴C潜意识范畴D下意识范畴
单选题不属于主体意识范畴的是（）A无目的B导向C创造性D现场感
单选题下列不属于意识障碍范畴的是（）A意识模糊B抽搐C嗜睡D谵妄E昏迷
单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B教育培养个体的职业意识和角色C教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性D教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
单选题（）不受意识主体的支配。A无意想象B再造性想象C创造性想象D幻想性想象
多选题根据会计制度和会计管理要求，会计主体和法律主体的关系是（）A会计主体的范畴大于法律主体B法律主体的范畴大于会计主体C会计主体的范畴等于法律主体