在我们国家的人才战略里边，最重视或者说紧缺的是（）A、特高端的高层次领军人才B、大批量的高技能应用型人才C、外语人才D、A和B
在我们国家的人才战略里边，最重视或者说紧缺的是（）
- A、特高端的高层次领军人才
- B、大批量的高技能应用型人才
- C、外语人才
- D、A和B
相关考题：
可持续发展战略的推进在全球面临的困境包括()。 A.全球资源紧缺在国家赶超战略面前的困境B.“可持续发展”在“可持续生存”面前的困境C.全球意志在国家意志、“类生存”在“国生存”面前的困境D.人类终极文明在阶段愚昧面前的困境
推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，( )是关键，( )是核心，( )是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。A.科技人才教育B.人才教育科技C.科技教育人才
钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈！我们要敢干！”这启迪我们A．没必要引进国外的先进技术B．做别人没做过的事就一定能成功C．国家要实施人才强国战略，培养创新型人才D．我国科技水平与发达国家相比还有很大差距
______是对于企业而言,其战略价值较低,与企业所需的核心能力间接相关,但拥有非常特殊的,不易习得的知识和技能,因而相对比较紧缺。 A. 核心人才B. 通用人才C. 独特人才D. 辅助性人才
技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是() A.技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管"物”B.技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C.技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D.技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
在经济全球化时代，人才已成为决定一国参与国际竞争成败的关键因素，因而世界各国都把人才视为最稀缺的战略资源，并_____在全球范围内网罗和争夺优秀人才．不同国家吸引高端人才的做法_____，但其成功经验值得我们参考和借鉴．依次填入划横线部分最恰当的一项是( )．A．想方设法 不尽相同B．争先恐后 如出一辙C．不择手段 参差不齐D．千方百计 千差万别
尽管近年来我国引进不少人才，但真正顶尖的领军人才还是凤毛麟角。就全球而言，人才特别是高层次人才紧缺已是常态化、长期化趋势。某专家由此认为，未来10年，美国、加拿大、德国等国对高层次人才的争夺将进一步加剧。发展中国家的高层次人才紧缺状况更甚于发达国家。因此，我国高层次人才引进工作继续进一步加强。以下哪项如果为真，最能加强上述专家论证？A.我国理工科高层次人才紧缺程度更甚于文科。B.发展中国家的一般性人才不比发达国家多。C.我国依然是发展中国家。D.人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。E.我国近年来引进的领军人才数量不及美国等发达国家。
2014年5月22日，习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出，“要实行更加开放的人才政策，不唯地域引起人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。”当前，我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才，用好人才，是因为人才是（）A、第一资源和国家战略资源B、先进生产力的集中体现C、国家竞争力的重要体现D、推进中国特色社会主义事业的关键因素
在鉴定领域中，（）是营造鉴定机构核心竞争力的第一要务。A、充分重视人才，引进高级鉴定人才B、充分重视人才，引进中级鉴定人才C、充分重视仪器，引进高级鉴定人才D、充分重视资金，引进高级鉴定人才
人才培养与发展是华润人力资源管理工作的主线之一，通过在战略高度重视人才培养、将长期培养指标纳入业绩合同、给平台给机会等手段，塑造华润（）的文化。A、能力提升B、人才增值C、人才培养D、能力提高
关于探索高层次人才和急需紧缺人才职称直聘制度，说法错误的是（）。A、适应了人才的跨国、跨境和跨行业流动。B、突破了资历条件的限制。C、为高端、紧缺人才开辟了一条凭学历职称快速晋升的通道。D、有助于解决引进高端人才面临的问题。
单选题技术型人才和管理型人才的关注点，表述正确的是（）A技术型人才重视管“人”，管理型人才重视管“物”B技术型人才重视“过程”，管理型人才重视“结果”C技术型人才重视人文科学，管理型人才重视自然科学D技术型人才重视知识技能的“广度”，管理型人才重视知识技能的“深度”
多选题2014年5月22日，习近平在上海召开的外国专家座谈会上指出，"要实行更加开放的人才政策，不唯地域地引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。"当前，我们之所以比历史上任何时期都更加强调重视人才，用好人才，是因为人才是（）A第一资源和国家战略资源B先进生产力的集中体现C国家竞争力的重要体现D推进中国特色社会主义亊业的关键因素
单选题党的十七大报告指出，国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是（）A经济发展与人口、资源、环境之间相协调，走可持续发展道路B重视教育和科教事业的发展，实施科教兴国战略C提高自主创新能力，建设创新型国家D加强人才工作，建设人才资源强国