辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。

辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。


相关考题:

简析辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中的暗喻和象征手法。A.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借香草美人比喻君臣关系的手法。作者以美人陈皇后自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借陈皇后失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰、时局日危的局面。B.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借莼鲈之思比喻君臣关系的手法。作者以美人陈皇后自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借陈皇后失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势强大、欣欣向荣的好局面即将出现。C.辛弃疾这首词暗喻和象征的手法十分突出,发展了借香草美人比喻君臣关系的手法。作者以美人杨贵妃自喻,并将其扩充为完整的抒情女主人公形象,借杨贵妃失宠暗喻自己被闲置的遭遇。词中还以春喻国以春天的“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰、时局日危的局面。

下列诗词,借秋景抒情的有()A、陶渊明《饮酒》(其五)B、李白《行路难》(其一)C、柳永《八声甘州》D、李清照《声声慢》E、辛弃疾《摸鱼儿》

《摸鱼儿》中“休去倚危栏”的抒情方式是()。A、借事抒情B、直接抒情C、借比喻抒情D、借举止抒情

下列词作,属于“慢词“的有()A、李煜《虞美人》B、柳永《八声甘州》C、贺铸《鹧鸪天》D、李清照《声声慢》E、辛弃疾《摸鱼儿》

辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)的主要情感内容是()A、国势殆危之忧B、收复无望之叹C、权奸当道之恨D、报国无门之愤

表达对爱情的执着追求而不得的惆怅和无奈心情的诗歌是()。A、《诗经·关雎》B、《诗经·蒹葭》C、辛弃疾《摸鱼儿》D、元好问《摸鱼儿》

辛弃疾《摸鱼儿》的下片主要使用的抒情方式是()。A、借象征抒情B、借典故抒情C、借景抒情D、直接抒情

辛弃疾《摸鱼儿》一词中“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的寓意。

简析辛弃疾《摸鱼儿》中的暗喻和象征手法。

辛弃疾《摸鱼儿》全词的表现方法()。A、借景物启情B、借典故兴情C、比兴寄托D、对比反衬

辛弃疾《摸鱼儿》(更能消)表达了作者()。A、对爱情的执着之情B、刻骨铭心的相思之痛C、报国无门、壮志难伸的悲愤之情D、反对战争的愤懑之意E、对国运的焦虑担忧之心

阅读辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨): 长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。“闲愁最苦”抒发了什么情感?

辛弃疾《摸鱼儿》一词中暗喻和象征手法的运用是怎样的?

鉴赏辛弃疾《摸鱼儿》

多选题辛弃疾《摸鱼儿》(更能消)表达了作者()。A对爱情的执着之情B刻骨铭心的相思之痛C报国无门、壮志难伸的悲愤之情D反对战争的愤懑之意E对国运的焦虑担忧之心

多选题下列词作,属于“慢词“的有()A李煜《虞美人》B柳永《八声甘州》C贺铸《鹧鸪天》D李清照《声声慢》E辛弃疾《摸鱼儿》

单选题辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)的主要情感内容是()A国势殆危之忧B收复无望之叹C权奸当道之恨D报国无门之愤

判断题辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。A对B错

单选题辛弃疾《摸鱼儿》全词的表现方法()。A借景物启情B借典故兴情C比兴寄托D对比反衬

单选题下列对作品主题的理解不正确的一项是()A《雨巷》作者在诗中表达了对“丁香一样的姑娘”的渴望和追求。B《拣麦穗》写一个小女孩的童年梦想和一段纯真的友谊。C《书愤》抒发了作者晚年内心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情,激昂中透着悲怆。D辛弃疾的《摸鱼儿》借宫中美人的春愁闺怨,抒发了对国运危迫的担忧和报国无门的郁闷悲愤。

单选题辛弃疾《摸鱼儿》上片的抒情方法是 ( )A借景物抒情B借举止抒情C借事件抒情D借典故抒情

单选题辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片的抒情方法是()A借景物抒情B借举止抒情C借事件抒情D借典故抒情

问答题简析辛弃疾《摸鱼儿》中的暗喻和象征手法。

单选题《摸鱼儿》中“休去倚危栏”的抒情方式是()。A借事抒情B直接抒情C借比喻抒情D借举止抒情

单选题辛弃疾《摸鱼儿》的下片主要使用的抒情方式是()。A借象征抒情B借典故抒情C借景抒情D直接抒情

问答题辛弃疾《摸鱼儿》一词中“休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处”的寓意。

单选题表达对爱情的执着追求而不得的惆怅和无奈心情的诗歌是()。A《诗经·关雎》B《诗经·蒹葭》C辛弃疾《摸鱼儿》D元好问《摸鱼儿》