从长期的发展轨迹看，世界经济增长的总体和长期趋势似乎表现出一条正态分布曲线。世界经济发展可以分（）。A、农业经济时期B、工业经济时期C、服务经济时期D、知识经济时期
从长期的发展轨迹看，世界经济增长的总体和长期趋势似乎表现出一条正态分布曲线。世界经济发展可以分（）。
- A、农业经济时期
- B、工业经济时期
- C、服务经济时期
- D、知识经济时期
相关考题：
在19世纪，英国的城市人口上升，而农村人口下降。一位历史学家推理说，工业化并非产生这种变化的原因，这种变化是由一系列人口向城市地区的迁移而造成的，而这种迁移都是发生在每次农业经济的衰退时期。为证明这种假说，这位历史学家将经济数据同人口普查数据作了对比。以下哪项如果为真，最支持该历史学家的假说?A.工业经济增长最大的时期总伴随着农业人口数目的相对减少B.农业经济最衰弱的时期总伴随着总人口数目相对减少C.在农业经济相对强大，工业经济相对衰弱时期，总伴随着农村人口的快速减少D.在农业和工业经济都强劲的时期伴随着城市人口尤其快速的增长E.在农业经济最强劲的时期，伴随着城市人口的相对稳定
对战后日本经济发展轨迹描述不正确的是（）。A、1945—1955年是恢复和调整时期B、1955—1973年是高速发展时期C、1973—1980年是中速增长时期D、1980年以后是低迷与萧条时期
亨廷顿把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期；1500年至19世纪末称之为冲击时期；19世纪末到20世纪初则是相互作用时期。相互作用时期，中国社会变化的表现不包括（）。A、东方传统经济结构逐步解体B、受民主思想影响，社会结构发生巨变C、民族资本主义逐步发展壮大D、农业经济发展壮大，与工业经济不分上下
世界经济从出现到现在经历了三个发展时期、其中第二个时期是（）。A、资本主义世界经济体系形成时期B、社会主义经济体系形成时期C、过渡时期经济体系形成时期D、社会主义经济体系与资本主义经济体系对立时期E、新经济时期
单选题对战后日本经济发展轨迹描述不正确的是（）。A1945—1955年是恢复和调整时期B1955—1973年是高速发展时期C1973—1980年是中速增长时期D1980年以后是低迷与萧条时期
单选题当代世界教育发展的历程经历了（）四个阶段。A重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期B重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期C调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期D调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
判断题知识经济和工业经济都是当今世界经济发展的最重要资本。A对B错