操作错误,忽视安全,忽视警告;造成安全装置失效;使用不安全设备;物体存放不当等均为() A、物的不安全状态B、人的不安全行为C、环境的不安全因素D、以上都不属于、
情绪与行为障碍的成因包括有() A、生理因素B、心理因素C、社会因素D、认知能力
导致不安全行为的外在因素有A、管理因素B、教育训练因素C、设备和环境因素D、社会因素
侵犯的构成因素包括( )。(A)伤害行为(B)愤怒的情绪(C)侵犯动机(D)负面的社会评价
A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素人际间水平的行为改变理论最适合确定
建设工程安全隐患的不安全因素包括( )。A、政策的不连续性B、物的不安全状态C、人的不安全因素D、人的不安全行为E、组织管理上的不安全因素
不安全行为的成因的管理因素包括（）。A、作业管理混乱B、目的或标准不明确C、规章制度不严D、操作规程不完整E、信息传递方法不完备
不安全行为的成因的设备和环境因素包括（）。A、环境恶劣B、噪音C、照明不良D、使用不适当的设备E、不适当地拆去或改变防护设备
在不安全行为的致因分析中，不属于外在因素的是（）。A、不适当的环境因素B、人机不匹配C、性格类型D、管理因素
紧随行为之后，为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
人际间水平的行为改变理论最适合确定（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
允许行为动机得以实现的先行因素是（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素
科学研究表明，事故构成因素中人的不安全行为占（）%即“人的因素”。A、80B、85C、88D、70
安全检查的主要任务是进行（），查找不安全因素和不安全行为，提出消除不安全因素的方法和纠正不安全行为的措施。A、危害识别B、找问题C、考核D、检查设备
下列不构成不安全因素的成因有（） A、社会因素B、心理因素C、生理因素D、法律行为
不安全行为的成因的教育训练因素包括（）。A、新员工上岗未经培训B、教育训练内容不完整C、教育训练方法不当D、操作规程不完整E、信息传递方法不完备
不安全行为的成因的心理因素包括（）。A、进入生产场地的不良条件反射B、错觉C、遗忘D、情绪不稳定E、过分相信别人
海因里希事故因果连锁理论中因素包括（）A、遗传及社会环境B、人的缺点C、人的不安全行为或物的不安全状态D、事故E、伤害
无意的不安全行为是无意识的或非故意的不安全行为，是不存在不适当需要和目的的不安全行为。
社会工作专业守则对处理同事间关系的规定包括（）。A、促进专业发展B、共同执行守则C、重视同事的工作D、约束不当行为E、恪守公私分明
多选题不安全行为的成因的心理因素包括（）。A进入生产场地的不良条件反射B错觉C遗忘D情绪不稳定E过分相信别人
单选题以下属于产生不安全行为的内在因素是（）A船员作业使用的设备存在缺陷B船员作业时接收的信息不准C船员的身体疲劳D社会和家庭的影响
多选题影响健康相关行为的因素包括( )A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E环境因素
多选题不安全行为的成因的设备和环境因素包括（）。A环境恶劣B噪音C照明不良D使用不适当的设备E不适当地拆去或改变防护设备
单选题人际间水平的行为改变理论最适合确定（）A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素
单选题下列不构成不安全因素的成因有（）A社会因素B心理因素C生理因素D法律行为
多选题不安全行为的成因的的社会因素包括（）。A生活待遇偏低B使用不适当的设备C家庭不和D同事间矛盾E盲目赶形势