《挪威的森林》通过描写渡边与直子之间爱的不可能，表现了（）的巨大鸿沟A、现实B、此岸C、虚幻D、彼岸

《挪威的森林》通过描写渡边与直子之间爱的不可能，表现了（）的巨大鸿沟

  • A、现实
  • B、此岸
  • C、虚幻
  • D、彼岸

相关考题：

“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明() A.理想就是现实C.理想是可以自发实现的B.现实不能成为理想D.理想的实现必须落实在行动上
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“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”,这句话体现了职业生涯设计的()步骤。 A、职业定位B、评估与反馈C、实施策略D、确立目标
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克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”其意是说（ ）A．理想是不能超越现实的B．此岸和彼岸是河流两侧，理想和现实是一回事C．理想总是能够实现的，过了河就实现了D．理想是对现实生活的超越，通过行动的实践才能实现理想
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克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”其意是说A．理想是不能超越现实的B．此岸和彼岸是河流两侧，理想和现实是一回事C．理想总是能够实现的，过了河就实现了D．理想是对现实生活的超越，通过实际才能实现理想
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寓言大师克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。行动则是架在河上的桥梁”。这句话表明A.理想与现实有着矛盾冲突B.理想可以转变为现实C.现实高于理想，理想也可以高于现实D.理想的实现要靠艰苦奋斗
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“现实是此岸，理想是彼岸.中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁.”下列对这句话的说明中，正确的是（　　）A.理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实
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《春之祭》表现了人与野蛮现实之间的斗争，《红菱艳》表现了爱与艺术之间的矛盾，二者同为献祭主题却从不同角度说明了精神与艺术与功利的现实之间存在着尖锐的矛盾。
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“曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。A、观B、品C、悟D、思
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《挪威的森林》的主题可以概括为（）A、死亡的恐惧B、追问灵魂世界C、对彼岸的追求D、对现实的逃避
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“此岸-彼岸”的说法是（）教的说法。
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极端历史主义否定了以下哪一项的存在：（）A、变化的虚幻B、永恒的虚幻C、变化的现实D、永恒的现实
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“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）。A、理想否定现实B、现实否定理想C、理想与现实无关D、只有行动可以使理想化为现实
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“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河流上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（）A、理想否定现实B、现实否定理想C、理想与现实无关D、唯有实践可以使理想化为现实
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波罗蜜多意思是（）A、此岸B、彼岸C、出世D、入世
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中国文化注重（）。A、文词之美B、人性剖析C、描写现实D、虚幻勾勒
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“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（）A、理想就是现实B、现实不能成为理想C、理想是可以自发实现的D、理想的实现必须落实在行动上
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“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁”的含义是什么？
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现实此岸，理想是彼岸，那么，唯有（）才是联系两者的桥梁。A、读书B、祈求C、实践D、立志
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单选题《挪威的森林》的主题可以概括为（）A死亡的恐惧B追问灵魂世界C对彼岸的追求D对现实的逃避
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单选题波罗蜜多意思是（）A此岸B彼岸C出世D入世
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单选题现实此岸，理想是彼岸，那么，唯有（）才是联系两者的桥梁。A读书B祈求C实践D立志
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判断题《春之祭》表现了人与野蛮现实之间的斗争，《红菱艳》表现了爱与艺术之间的矛盾，二者同为献祭主题却从不同角度说明了精神与艺术与功利的现实之间存在着尖锐的矛盾。A对B错
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单选题“曲高和寡”、“知音难求”反映了接受主体与作品之间的鸿沟，跨越这条鸿沟有待于通过欣赏者的（）。A观B品C悟D思
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多选题《挪威的森林》通过描写渡边与直子之间爱的不可能，表现了（）的巨大鸿沟A现实B此岸C虚幻D彼岸
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问答题“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁”的含义是什么？
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单选题“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁”，这句话体现了职业生涯设计的（）步骤。A确立目标B职业定位C实施策略D评估与反馈
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单选题“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（）A理想就是现实B现实不能成为理想C理想是可以自发实现的D理想的实现必须落实在行动上
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