社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，在分配制度上的基本原则是()A.以按劳分配为主体，其他分配方式为补充B.以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，效率优先，兼顾公平C.以按劳分配主体，其他分配力方式为补充，公平优先，兼顾效率D.以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，多种分配方式并行
“两学一做”学习教育总体要求中的“三个基本”是()。A.以党支部为基本单位B.以党员领导干部为基本对象C.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式D.以落实党员教育管理制度为基本依托
“两学一做”学习教育要以()为基本单位，以()为基本形式，以()为基本依托
“两学一做”要突出经常性教育的特点，以()为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，落实党员教育管理制度为基本依托。
提供互联网药品信息服务的申请( )。A．应当以1个网站为基本单元B．应当以2个网站为基本单元C．应当以3个网站为基本单元D．应当以4个网站为基本单元E．应当以5个网站为基本单元
()即企业以现代营销理论为基础,以互联网为基本手段,实现营销目标的一种营销方式。
下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是 ( )。A.以造就专业人才为唯一培养目标B.以“西文”“西艺"为唯一教学内容C.以理论联系实际为基本教学原则D.以班级授课制为基本教学组织形式
按照行为取向来划分，行政领导方式可以分为以任务为中心和（ ）两种基本类型。 A.以制度为中心 B.以权力为中心 C.以事为中心 D.以人为中心
下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是 A.以造就专业人为惟一培养目标B.以“西文”、“西艺”为惟一教学内容C.以理论联系实际为基本教学原则D.以班级授课制为基本教学组织形式
我国古代社会的亲属制度虽然形式各异，但基本上都是（）A、以个人为本位B、以子女为本位C、以夫妻为本位D、以宗族为本位
示范性培训课程的显著特点之一是（）。A、以企业新产品为基本特征B、以行业新产品为基本特征C、以高新技术的应用为基本特征D、以高新技术的交易为基本特征
示范性培训课程的显著特点之一是（）A、以企业新产品为基本牲B、以行业新产品为基本特征C、以高新技术的应用为基本特征D、以高新技术的交易为基本特征
税收分析的特点（）。A、以理论为基础B、以税收数据为基本数据C、应用专业分析方法D、具有独特的表达方式E、具有精确性
亚细亚生产方式最基本的特点，它是一个以什么为基础的社会？（）A、农业B、游牧C、城镇D、渔猎
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
（）是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求，以学习小组为基本*单位，以合作交流为基本特点，具有明确分工和个人责任的互助学习活动。
班级授课制的特点是（）。A、以“班”为学生人员的组成单位B、以“课时”为教学的时间单位C、以“课程表”为教学活动的基本周期D、以教室为教学活动的主要场所E、以“课”为教学活动的基本*单位
社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，在分配制度上的基本原则是（）。A、以按劳分配为主体，多种分配方式并行B、以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，效率优先，兼顾公平C、以按劳分配主体，其他分配力方式为补充，公平优先，兼顾效率D、以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，多种分配方式并行
苏轼词的基本特点是（）。A、以诗为词B、以文为词C、以赋为词D、以曲为词
单选题苏轼词的基本特点是（）。A以诗为词B以文为词C以赋为词D以曲为词
填空题（）是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求，以学习小组为基本*单位，以合作交流为基本特点，具有明确分工和个人责任的互助学习活动。
多选题税收分析的特点（）。A以理论为基础B以税收数据为基本数据C应用专业分析方法D具有独特的表达方式E具有精确性
单选题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程
单选题示范性培训课程的显著特点之一是（）A以企业新产品为基本牲B以行业新产品为基本特征C以高新技术的应用为基本特征D以高新技术的交易为基本特征
多选题古代的学制有什么特点（）A以官学为基本方式B以贵族子弟为主体C以六艺和六经为基本教学内容D以私学为基本方式