关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？（）A、1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B、1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C、1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想，丰富了沙盘游戏理论基础D、荣格的分析心理
关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？（）
- A、1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现
- B、1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点
- C、1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想，丰富了沙盘游戏理论基础
- D、荣格的分析心理
相关考题：
关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的？（）A、1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗B、游戏中的沟通，沟通中的治疗——沙盘游戏，成为了表达和沟通的有效工具C、用途仅限于特殊人群的心理矫治，不适应健康人群的探索成长D、目前适用人群包括儿童、学生、成年人
关于沙盘游戏的寓意哪项描述是错误的？（）A、心理学领域提到的沙盘游戏，又称箱庭疗法、沙盘疗法B、指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程C、能在无意识中展现出自我的内心世界，并激发出自我治愈力D、与一般的游戏没有什么区别
关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A、原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B、自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C、心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D、梦的解析是重要理论依据
沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括( )。A、沙盘游戏最重要的设置是“童心”B、沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受C、在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流D、社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造E．沙盘游戏治疗需要有一定的主题
单选题关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的？（）A1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗B游戏中的沟通，沟通中的治疗——沙盘游戏，成为了表达和沟通的有效工具C用途仅限于特殊人群的心理矫治，不适应健康人群的探索成长D目前适用人群包括儿童、学生、成年人
多选题关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？（）A1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想，丰富了沙盘游戏理论基础D荣格的分析心理
多选题沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法，下列关于沙盘游戏的说法正确的包括( )。A沙盘游戏最重要的设置是“童心”B沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受C在儿童操作沙盘的过程中，社会工作者要与儿童保持充分的语言交流D社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造E．沙盘游戏治疗需要有一定的主题
多选题关于沙盘游戏象征意义的探索方法哪些描述是正确的？（）A对照荣格学派有关论文B在沙盘游戏实践中检验对象征的理解C体验沙盘游戏作品中的具体象征D分析师从身、心、灵对心象进行全身心体验和感悟
单选题关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D梦的解析是重要理论依据
多选题关于沙盘游戏受伤主题哪些描述是正确的？（）A混乱主题，表现在沙盘中表现为分散与分裂，没有形状和规则，任意和随意性较大B空洞主题，表现在使用极少的沙盘游戏模型，或者是只使用那些没有生命感觉的沙盘游戏物件C限制主题，表现在一般是本来表现为自由形象的沙盘游戏模型，在沙盘中显得陷入了困境，或者是被关押了起来D分裂主题，表现在整个沙盘显得分散，各部分之间没有任何连接，呈现出分裂的迹象
单选题关于沙盘游戏的寓意哪项描述是错误的？（）A心理学领域提到的沙盘游戏，又称箱庭疗法、沙盘疗法B指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程C能在无意识中展现出自我的内心世界，并激发出自我治愈力D与一般的游戏没有什么区别