罗洛·梅认为人类爱情的四要素是()。 A、关心、责任、牺牲、认识B、关心、关爱、尊重、认识C、关心、责任、尊重、理解D、关心、责任、尊重、认识
罗洛·梅认为人类爱情的四要素是:( )。 A. 关心、责任、牺牲、认识B. 关心、责任、尊重、认识C. 关心、责任、尊重、理解D. 关心、关爱、尊重、认识
马斯洛的层次需求理论认为，任何人都有以下哪些方面的需要( )A. 生存的需要B. 生理的需要C. 爱的需要D. 获得尊重的需要E. 自我实现的需要
美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现，关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。
弗洛姆指出，成熟的爱应该是主动关心，你爱你为之努力的一切，同样你也为你所爱的而努力。
弗洛姆认为，爱的核心要素是什么？（）A、给予B、关心C、责任心D、尊重
对一个人而言，没有了解就不可能有尊重，没有了解的引导，爱情中的关心和责任心都是盲目的。
以下著作中属于弗洛姆的代表作的是（）A、《逃避自由》B、《自我的追寻》C、《健全的社会》D、《爱的艺术》
社会主义人道主义包含以下内容（）。A、尊重人B、关心人C、爱护人D、爱自己
美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有（）。A、关心B、责任心C、尊重和了解D、理解
马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？（）A、尊重的需要B、自我实现的需要C、安全需要D、归属与爱的需要E、生理需要
弗洛姆认为，爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动或消极被动的关注。
提出人有生理、安全、归属、尊重、自我实现五个层次的需求层次论的学者是（）A、马斯洛B、弗洛伊德C、弗洛姆D、爱尔德弗
幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（）。A、了解与关心B、信任与尊重C、信任与了解D、了解与尊重
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括（）。A、关心B、责任C、尊重D、了解
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容？（）A、关心：指关怀他人B、责任：对别人负责任C、尊重：尊重他的现状和特点D、了解：能认识对方的人格和唯一性，能客观地理解对方的实际情况
多选题弗洛姆认为，爱的基本要素包括以下哪些方面？（）A关心B责任心C尊重D了解
多选题精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容？（）A关心：指关怀他人B责任：对别人负责任C尊重：尊重他的现状和特点D了解：能认识对方的人格和唯一性，能客观地理解对方的实际情况
判断题对一个人而言，没有了解就不可能有尊重，没有了解的引导，爱情中的关心和责任心都是盲目的。A对B错
单选题幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（）。A了解与关心B信任与尊重C信任与了解D了解与尊重
单选题罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：（）。A关心、责任、尊重、认识B关心、关爱、尊重、认识C关心、责任、牺牲、认识D关心、责任、尊重、理解
多选题精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括（）。A关心B责任C尊重D了解
判断题美国心理学弗洛姆通过对爱的研究发现，关系、责任心、尊重和了解是爱的基本形式。A对B错
判断题弗洛姆指出，成熟的爱应该是主动关心，你爱你为之努力的一切，同样你也为你所爱的而努力。A对B错
多选题美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有（）。A关心B责任心C尊重和了解D理解
单选题弗洛姆认为，爱的核心要素是什么？（）A给予B关心C责任心D尊重
判断题弗洛姆认为，爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动或消极被动的关注。A对B错