哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性?()A、生活阅历B、生理特征C、学习特点D、人格特质

哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性?()

  • A、生活阅历
  • B、生理特征
  • C、学习特点
  • D、人格特质

相关考题:

领导者的个性特征、知识结构、生活经历、工作阅历、年龄等等,都是领导心理产生的必要物质前提,是影响领导心理产生与发展的决定性因素。() 此题为判断题(对,错)。

学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。( )

造成审美程度存在差异的因素不包含()。A.身体素质B.社会环境C.文化修养D.生活阅历E.生理基础

根据沙赫特的情绪理论,决定情绪的因素包括( )。(A)自我意识 (B)认知标签(C)外界刺激 (D)生理唤起

工程项目具有( )等特点,决定了其过程控制的动态特征。A.一次性 B.固定性C.诸多因素带有不确定性 D.整体性E.独特性

学生的学习特点有哪几个的方面特性?()A.独特性B.稳定性C.发展性D.灵活性

1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?

大学生心理健康的标准有()A、具有较强的求知欲和学习兴趣B、保持良好的自我意识C、人格完整统一D、心理行为符合年龄特征

大学生对自己性格特点的意识,属于哪类自我意识()。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、投射自我

一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A、自我意识提高B、人生价值追求C、个体身心特征D、同伴关系

由于工程项目的单件性特征,决定了工程项目管理的()特点A、独特性B、一次性C、渐进性D、综合性

形成口语风格的客观因素是()。A、生活阅历B、文化修养C、职业特点D、阶层因素

随着社会的发展进步,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活,而且还要走出校园参加众多的社会活动,因而危及人身安全的因素也随着不断增多,稍有不慎,就会造成不幸,给家庭造成痛苦,给社会造成负担。对此你认为().A、大学生的学习仅指校内课堂学习B、大学生的学习仅指专业学习C、大学生是成年人了,学习中没有不安全因素D、大学生的学习是指在校期间的一切活动,包括文化学习与实践活动

试述大学生学习生活的主要特点。

根据大学生自我意识的发展特点,试述如何帮助大学生进行自我意识完善

下列说法错误的一项是()。A、生理特性决定了某种学习的可能性B、对于生理特征发育正常的幼儿而言,如果学习的要求超出相应的生理发展水平,则学习的效率也是较低的C、生理成熟决定学习效果D、人类大脑皮层的不断生长与分化完全得益于后天的各种形式的学习

大学生尽快适应大学生活就要:认识大学生活特点,提高独立生活能力,树立新的(),培养优良学风。A、 学习方法B、 学习习惯C、 学习理念

简述大学生自我意识的发展特点。

影响挫折承受力的因素有()。A、生理条件B、心理状态C、生活阅历D、个体的抱负期望水平

单选题大学生尽快适应大学生活就要:认识大学生活特点,提高独立生活能力,树立新的(),培养优良学风。A 学习方法B 学习习惯C 学习理念

单选题下列说法错误的一项是()。A生理特性决定了某种学习的可能性B对于生理特征发育正常的幼儿而言,如果学习的要求超出相应的生理发展水平,则学习的效率也是较低的C生理成熟决定学习效果D人类大脑皮层的不断生长与分化完全得益于后天的各种形式的学习

填空题在人格因素中,人格特质、()和自我意识都能用来解释人的人格。

单选题由于工程项目的单件性特征,决定了工程项目管理的()特点A独特性B一次性C渐进性D综合性

多选题影响挫折承受力的因素有()。A生理条件B心理状态C生活阅历D个体的抱负期望水平

单选题青少年爱照镜子反映了其()的发展。A生理特征B性别特征C不良个性D自我意识

多选题哪几个因素决定了大学生自我意识的独特性?()A生活阅历B生理特征C学习特点D人格特质

问答题试述大学生学习生活的主要特点。