在坚持一件事的时候,至少要一段时间不给自己找不坚持的理由。因为()。A、通过强制来使目标成为行动坐标B、因为人难得有一个渴望的目标C、只要目标侵蚀开始了,目标就不可能实现了D、这样才能使正确的事情坚持下来

在坚持一件事的时候,至少要一段时间不给自己找不坚持的理由。因为()。

  • A、通过强制来使目标成为行动坐标
  • B、因为人难得有一个渴望的目标
  • C、只要目标侵蚀开始了,目标就不可能实现了
  • D、这样才能使正确的事情坚持下来

相关考题:

组织为什么要制定计划呢?()A.优化配置内部资源,保证组织目标的实现B.无论情况怎样变化,坚持原有计划目标不动摇C.考虑未来环境的变化,减少未来的不确定性D.协调组织的成员向着同一个目标努力E.通过设定目标和标准为控制提供了依据

关于短期目标,说法正确的是()。 A.短期目标必须非常精确,这样才能知道一个目标是否得以实现B.短期目标代表了个人对未来的理想和期望C.短期目标一旦制定就不可更改D.短期目标和长期目标无关

“请举出一个实例,你坚持某一立场或行动计划,直到达至期望的目标,或该目标已不再可能达到。”

以下哪些是“目标侵蚀”的表现()?A、开始计划每天走20000,发现挺难,后来慢慢减少B、准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了C、遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了”D、从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病

人之所以会给自己找理由,是因为目标很重要,但是动机比目标更重要。

正确处理改革发展稳定的关系是()A、改革是动力,发展是目标,稳定是前提,在社会稳定中推进改革发展、通过改革发展促进社会稳定B、中国不坚持改革就没有出路,改革是目标,发展和稳定才有保证C、稳定压倒一切,有了稳定的社会环境,才能进行改革发展,故稳定是目标D、要实现中国特色社会主义事业,改革只是动力,发展和稳定才是目标

以下是目标侵蚀现象的是:() A、上大学前有自己的目标,之后就看同学做什么B、开始坚持锻炼,后来慢慢放弃了C、想要学好专业课,但却没有什么付出D、对自己定了一个比较低的目标

坚定不移地坚定一个高的目标,即使明知无法实现也要坚持。这就是对目标侵蚀的克服。

明确沟通目标,只要想清楚“我希望为自己实现的目标是什么”就可以了。

目标确定了,才可以知道要采取哪些管理方法来实现所设定的目标。

人之所以成功,是因为他有一个明确的目标,并根据目标利用时间,让时间来改变自己的命运,那么,我们在制定目标时需要注意哪些问题?()A、目标要具体B、目标要可实现C、目标要可测量D、目标要合理

在建立目标管理制度时要坚持目标()性。

坚持()原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。A、方向性B、情感管理C、全面管理D、心理管理

要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“()”的目标。

谈判的主要目标是:()。A、从对方最大程度的获取B、保护关系C、成为赢家D、预先定义自己的目标并坚持

坚持管理的目标原则,不是因为()A、目标指明了组织方向B、目标是激励因素C、目标是法律合同D、目标决定管理活动的过程

只要坚持良好的日常维护操作,就能保持设备的完好,实现设备管理目标。

合理管理好自己的时间:好习惯,好心情;先有目标,然后行动;重要的事情要先做;有主见与坚持!

单选题业务技术体制改革要坚持以改革促发展的原则;坚持一切从实际出发,立足(),实现();坚持系统设计、整体推进;坚持重点突破、稳妥实施。A现实资源;长远目标B有限资源;可能目标C最大资源;最大目标D有限资源;有限目标

单选题谈判的主要目标是()A从对方最大程度的获取B保护关系C成为赢家D预先定义自己的目标并坚持

判断题合理管理好自己的时间:好习惯,好心情;先有目标,然后行动;重要的事情要先做;有主见与坚持!A对B错

多选题人之所以成功,是因为他有一个明确的目标,并根据目标利用时间,让时间来改变自己的命运,那么,我们在制定目标时需要注意哪些问题?()A目标要具体B目标要可实现C目标要可测量D目标要合理

多选题以下哪些是“目标侵蚀”的表现()?A开始计划每天走20000,发现挺难,后来慢慢减少B准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了C遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了”D从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病

判断题坚定不移地坚定一个高的目标,即使明知无法实现也要坚持。这就是对目标侵蚀的克服。A对B错

单选题哪些学生获得了很大的成功?A有长远目标的B坚持自己意见的C做事十分认真的D有目标并且写了下来的

多选题在坚持一件事的时候,至少要一段时间不给自己找不坚持的理由。因为()。A通过强制来使目标成为行动坐标B因为人难得有一个渴望的目标C只要目标侵蚀开始了,目标就不可能实现了D这样才能使正确的事情坚持下来

多选题以下是目标侵蚀现象的是:()A上大学前有自己的目标,之后就看同学做什么B开始坚持锻炼,后来慢慢放弃了C想要学好专业课,但却没有什么付出D对自己定了一个比较低的目标