请教:教师资格考试的一道简答题 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
在清末法律改革中，杨度的立场属于（）A.法理派B.革命派C.家族主义派D.洋务派
二·二六事件后，日本军部法西斯势力确立了统治地位，其核心是陆军法西斯分子中的（）A.统制派B.皇道派C.保皇派D.保守派
“汤、沈”之争的焦点在于（）A.吴江派强调舞台性而临川派强调文学性B.吴江派强调语言本色而临川派强调骈俪C.吴江派主张复古而临川派主张革新D.吴江派主张语言雅化而临川派强调“本色”
（）主张“道寓于器”、“六经皆史”，站在史学立场上纠桐城古文和其他文派流弊。A钱大昕B章学诚C姚鼐D戴震
“曾门四弟子”指的是张裕钊、黎庶昌、薛福成、吴汝纶。站在传统立场的（），主张变革，在诗文传统中努力寻求新的艺术生长之机。A维新派B桐城派C宋诗派D革命派E同光体诗人
在二十世纪三十年代初期，曾企图把日本引向极端国粹主义的方向的集团是（）。A、皇道派B、统制派C、保皇派D、改革派
以下哪项是鲍威尔思想所持的立场？（）A、改良派的立场B、政治革命的立场C、保守的立场D、温和的立场
袁宏道为了抨击七子派的摹拟复古之风，提出了“（），不拘格套”的口号，因而提出了“（）”说的诗学主张。
在清末法律改革中，杨度的立场属于（）A、法理派B、革命派C、家族主义派D、洋务派
以袁宏道为代表的公安派文学主张在散文领域有何体现？
战国策派在文艺方面，主张以（）、（），和（）为创作上的“三道母题”。
下列哪一派主张“中学为体，西学为用”（）A、维新派B、洋务派C、革命派D、保皇派
二·二六事件后，日本军部法西斯势力确立了统治地位，其核心是陆军法西斯分子中的（）A、统制派B、皇道派C、保皇派D、保守派
单选题在清末法律改革中，杨度的立场属于（）A法理派B革命派C家族主义派D洋务派
单选题二·二六事件后，日本军部法西斯势力确立了统治地位，其核心是陆军法西斯分子中的（）A统制派B皇道派C保皇派D保守派
单选题（）主张“道寓于器”、“六经皆史”，站在史学立场上纠桐城古文和其他文派流弊。A钱大昕B章学诚C姚鼐D戴震
多选题“曾门四弟子”指的是张裕钊、黎庶昌、薛福成、吴汝纶。站在传统立场的（），主张变革，在诗文传统中努力寻求新的艺术生长之机。A维新派B桐城派C宋诗派D革命派E同光体诗人
单选题以下哪项是鲍威尔思想所持的立场？（）A改良派的立场B政治革命的立场C保守的立场D温和的立场
填空题战国策派在文艺方面，主张以（）、（），和（）为创作上的“三道母题”。
问答题以袁宏道为代表的公安派文学主张在散文领域有何体现？
单选题在二十世纪三十年代初期，曾企图把日本引向极端国粹主义的方向的集团是（）。A皇道派B统制派C保皇派D改革派
单选题下列哪项主张符合“皇道派”的立场？（）A对外武力扩张B首要需进行对外武力扩张C首要任务是进行武器改良D只要崇拜天皇就行了