关于孔子开科授徒的对象,可用孔子的一句名言()来概括。A、有教无类B、循循善诱C、因材施教D、知行统一

关于孔子开科授徒的对象,可用孔子的一句名言()来概括。

  • A、有教无类
  • B、循循善诱
  • C、因材施教
  • D、知行统一

相关考题:

先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是()。 A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

属于孔子的教育思想的有()。 A、因材施教B、有教无类C、为政以德D、重义轻利

孔子关于教育对象的思想,可用他说的四个字概括()A.有教无类B.学以致用C.循序渐进D.因材施教

下列是孔子言论的有( )。A.有教无类B.因材施教C.教学相长D.不愤不启,不悱不发

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是( )。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类

孔子在教育方面标举“有教无类”,“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例,体会孔子教育艺术的微妙之处。

在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。

下列属于孔子的思想主张有()。A、“仁”是孔子学说的核心B、“礼”的功用是“整民”,是“政之舆”C、主张“有教无类、因材施教”D、主张致良知E、养浩然之气

有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A、教育B、政治C、经济D、军事

孔子主张(),扩大了教育对象。A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、因材施教

孔子教育思想有哪些()A、有教无类B、因材施教C、启发引导D、舍生取义

孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子强调()A、因材施教B、知行统一C、学思结合D、启发教学

孔子政治上强调(),以礼治国。A、“为政以德”B、“有教无类”C、“因材施教”D、“兴观群怨”

孔子关于教育对象的思想,可用他说的四个字概括()A、有教无类B、学以致用C、循序渐进D、因材施教

我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

多选题孔子教育思想有哪些()A有教无类B因材施教C启发引导D舍生取义

判断题在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。A对B错

问答题孔子在教育方面标举“有教无类”,“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例,体会孔子教育艺术的微妙之处。

单选题孔子政治上强调(),以礼治国。A“为政以德”B“有教无类”C“因材施教”D“兴观群怨”

单选题有教无类、因材施教、诲人不倦等教育思想是由___提出的。A孔子B孟子C荀子D墨子

单选题关于孔子开科授徒的对象,可用孔子的一句名言()来概括。A有教无类B循循善诱C因材施教D知行统一

单选题孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是()。A向导性原则B疏导原则C知行统一原则D因材施教原则

单选题孔子主张(),扩大了教育对象。A为政以德B以礼治国C有教无类D因材施教

单选题孔子在()方面提出“有教无类”,“因材施教”等主张。A教育B政治C经济D军事

单选题孔子关于教育对象的思想,可用他说的四个字概括()A有教无类B学以致用C循序渐进D因材施教