()是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。A、态度积极B、心平气和C、乐观豁达D、物我关系和人际关系

()是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。

  • A、态度积极
  • B、心平气和
  • C、乐观豁达
  • D、物我关系和人际关系

相关考题:

下列个性心理品质中,有碍于良好人际关系建立和发展的是( )A.乐观豁达B.自我中心C.风趣幽默D.志存高远

强调行为和学习中人的因素,认为情感、情绪、志向、态度、价值观和人际关系在学习和人格发展中起重要作用,是()理论。

教师心理健康的具体标准是()。 A具有积极的职业态度和对教师角色的认识B具有开朗、乐观、积极向上的健康情绪C热爱学生,始终保持一颗童心D具有良好的人际关系

从心态上讲,要想成为君子应该做到什么?A. 心态平和B. 态度积极C. 心平气和D. 乐观豁达

对人际关系的了解和把握,要从()A揭示人际关系的概念开始B揭示人际关系的两个基本维度开始C揭示人际关系的实质开始D揭示人际关系的特点开始

人际关系和客观社会关系是同时产生的。A对B错

父母和儿童之间的()是儿童最早建立的人际关系,影响儿童将来的各种人际关系,影响儿童的社会行为。A、亲子关系B、父子关系C、家庭关系D、社会关系

关于人际关系,说法错误的是()。A、人际关系包括社会关系B、人际关系是人与人之间的关系C、人际关系借助语言、表情、动作传递信息D、人际关系是人群关系

心理卫生问题能够通过下列哪些方法得到解决:()。A、采取乐观、开朗、豁达的生活态度B、建立良好的人际关系C、培养健康的生活习惯和兴趣爱好D、闭门思过,自我检讨

人际关系和客观社会关系是同时产生的。

试述人际关系和社会关系的区别和联系。

什么健康,指以积极乐观的生活态度,形成与保持和谐的人际关系的能力。()A、情绪健康B、智力健康C、精神健康D、社交健康

良好的人际关系对人生具有重要的意义。人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系,是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是()A、社会关系B、政治关系C、经济关系D、文化关系

良好的人际关系必须拥有的心理优势:()。A、自信乐观B、豁达宽容C、嫉妒猜疑D、自是偏见

儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指?()A、物我关系和人际关系B、态度积极C、心平气和D、乐观豁达

()是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。 A、生理“我”B、社会“我”C、心理“我”D、孩童“我”

自我探索与自我完善(下)就如何完善和发展自我进行了详细介绍,主要的方法步骤分别是()。A、平和开放,持续关注自我B、勇敢直面,全面认识自我C、温暖包容完全接纳自我D、乐观豁达,积极激励自我E、圆滑世故,适应各种人际关系

青年期是人际关系最为复杂的时期,其中复杂的人际关系包括工作关系、社会关系和家庭关系等。

单选题()是儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向。A态度积极B心平气和C乐观豁达D物我关系和人际关系

多选题教师人际关系的类型包括()。A工作型人际关系B情感型人际关系C混合型人际关系D交往型人际关系E强调各个学科领域之间的联系和一致性

单选题儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指?()A物我关系和人际关系B态度积极C心平气和D乐观豁达

多选题良好的人际关系必须拥有的心理优势:()。A自信乐观B豁达宽容C嫉妒猜疑D自是偏见

判断题人际关系和客观社会关系是同时产生的。A对B错

多选题心理卫生问题能够通过下列哪些方法得到解决:()。A采取乐观、开朗、豁达的生活态度B建立良好的人际关系C培养健康的生活习惯和兴趣爱好D闭门思过,自我检讨

单选题()是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识,可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。A生理“我”B社会“我”C心理“我”D孩童“我”

单选题什么健康,指以积极乐观的生活态度,形成与保持和谐的人际关系的能力。()A情绪健康B智力健康C精神健康D社交健康

问答题试述人际关系和社会关系的区别和联系。