子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。A、萎靡B、枯萎C、将要死去D、落败

子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。

  • A、萎靡
  • B、枯萎
  • C、将要死去
  • D、落败

相关考题:

子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”孔子正名的提出,是针对当时礼崩乐坏的状态提出来的。() 此题为判断题(对,错)。

“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”这句话出自( )。A.孔子B.孟子C.子路D.颜渊

在《冯谖客孟尝君》中,冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是( )。 A.长铗归来乎!食无鱼 B.长铗归来乎!无以为家 C.长铗归来乎!出无车 D.长铗归来乎!食无肉

子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!” 孔子正名的提出,是针对当时礼崩乐坏的状态提出来的。

《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()A、荡荡乎,民无能名焉B、巍巍乎,有天下而不与焉C、彼所谓豪杰之士也D、江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚已

“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”是《论语》中谁说的?()A、孔子B、曾子C、子路D、子贡

子曰:“听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!”这里的“子”指()。(《大学》)A、孔子B、孟子C、老子

“乎”字也可用在被动句里引进行为的主动者,下列句子体现这一用法的是()。A、楚人生乎楚,長乎楚B、萬嘗與荘公戰,獲乎荘公C、孔子曰:“魯今且郊。如致膰乎大夫,則吾猶可以止。”D、生乎吾前,其聞道也固先乎吾

“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”这句话出自()。A、孔子B、孟子C、子路D、颜渊

子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?“子曰”的“子”这里是对谁的尊称?

在《冯谖客孟尝君》中,冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是()。A、长铗归来乎!食无鱼B、长铗归来乎!无以为家C、长铗归来乎!出无车D、长铗归来乎!食无肉

翻译:子路曰:“卫君待子而为证,子将奚先?”子曰:“必也正名乎?。

或问乎曾西曰:“吾子与子路孰贤?”(释词题)

或问乎曾西曰:“吾子与子路孰贤?”(《孟子》)

下列句子,用介词“乎”表示被动的是()A、或问乎曾西曰:“吾子与子路孰贤?”B、生乎吾前,其闻道也,固先乎吾。C、万尝与庄公战,获乎庄公。D、鸡鸣狗吠相闻,而达乎四境。

单选题子路死后,孔子歌唱道:“太山坏乎!梁柱摧乎!哲人萎乎!”这里的“萎”指()。A萎靡B枯萎C将要死去D落败

单选题“乎”字也可用在被动句里引进行为的主动者,下列句子体现这一用法的是()。A楚人生乎楚,長乎楚B萬嘗與荘公戰,獲乎荘公C孔子曰:“魯今且郊。如致膰乎大夫,則吾猶可以止。”D生乎吾前,其聞道也固先乎吾

单选题“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”是《论语》中谁说的?()A孔子B曾子C子路D子贡

问答题或问乎曾西曰:“吾子与子路孰贤?”(《孟子》)

单选题下列句子,用介词“乎”表示被动的是()A或问乎曾西曰:“吾子与子路孰贤?”B生乎吾前,其闻道也,固先乎吾。C万尝与庄公战,获乎庄公。D鸡鸣狗吠相闻,而达乎四境。

单选题子曰:“听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!”这里的“子”指()。(《大学》)A孔子B孟子C老子

问答题翻译:伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山(即“泰山”),钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选(一会儿)之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。

单选题在《冯谖客孟尝君》中,冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是()。A长铗归来乎!食无鱼B长铗归来乎!无以为家C长铗归来乎!出无车D长铗归来乎!食无肉

多选题在《冯谖客孟尝君》中,冯谖曾先后三次弹铗而歌,下列属于冯谖弹铗而歌的内容的有A长铗归来乎!食无鱼B长铗归来乎!食无肉C长铗归来乎!出无车D长铗归来乎!无以为家E长铗归来乎!无以养母

判断题子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!” 孔子正名的提出,是针对当时礼崩乐坏的状态提出来的。A对B错

问答题子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?“子曰”的“子”这里是对谁的尊称?

单选题“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”这句话出自()。A孔子B孟子C子路D颜渊