以下哪一种说法是错误的?()A、知足常乐可以避免自信心的降低B、选择性遗忘的东西并没有真正消失C、重新评价角色的重要性属于缺陷补偿D、归因都是遵循逻辑的

以下哪一种说法是错误的?()

  • A、知足常乐可以避免自信心的降低
  • B、选择性遗忘的东西并没有真正消失
  • C、重新评价角色的重要性属于缺陷补偿
  • D、归因都是遵循逻辑的

相关考题:

下列选项中,属于贯彻以鼓励为主教学原则的意义的是() A、可以增强学生的自尊心B、可以增强学生的自信心C、可以塑造学生善良的人格D、可以避免学生犯错误

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义,下列属于补偿缺陷的是:A小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉B小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾C袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大的成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更为重要D黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易的多

如果审计人员认为错报属于重要错报,就应该考虑通过重新评价重要性水平,来降低审计风险。( )A.正确B.错误

缺陷补偿:是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是( )。

下列说法中不属于“情感低落”的临床特点的是( )。A.自我评价降低、自信心不足B.自责自罪、有自杀企图和行为C.常常伴有思维内容极度贫乏D.思维迟缓、愉快感消失

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时.常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价.从而进行自我定义以补偿自己角色缺陷。根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是:

根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是()。A.将成功归因于努力,将使学生更加努力,从而提高其学习动机B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动机C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高其成就动机D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高其成就动机

下列说法中不属于“情绪低落”的临床特点的是( )。 (A)自我评价降低、自信心不足 (B)自责自罪、有自杀企图和行为(C)常常伴有思维内容的极度贫乏 (D)思维迟缓、愉快感消失

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是( )。A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉B.小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾C.袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更为重要D.黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易得多

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。 根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是: A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉B.小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾C.袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大的成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更为重要D.黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易的多

缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功,当自我角色目标失败时,常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价,从而进行自我定义以补偿自己角色缺陷。根据上述定义,下列属于缺陷补偿的是: A. 小王认为评上优秀员工是晋升的关键,因此当评选失利后决定在下一次的评选中再接再厉B. 小张有份很不错的工作,他参加公务员考试是抱着试试看的态度,所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾C. 黄某大学毕业后求职不顺利,他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生,否则就业会容易的多D. 袁女士离婚后全身心投入工作,取得了很大成绩,她认为事业成功比婚姻幸福更重要

下列说法中属于“情感低落”的临床特点的是()A自我评价降低、自信心不足B自责自罪、有自杀企图和行为C常常伴有思维内容极度贫乏D思维迟缓、愉快感消失

人们常用的自我增强的方式有向下的社会比较、选择性遗忘、有选择的接受反馈和()。A、缺陷补偿B、自我安慰C、用自己优势比较别人劣势D、自我催眠

以下属于决策中常见偏差的是()。A、承诺升级B、易得性偏差C、归因错误D、选择性偏差E、过分自信

考试成绩不好,选择相信别人所说的考题出的不好的说法,这就是()。A、向下的社会比较B、选择性遗忘C、有选择地接受反馈D、缺陷补偿

根据《企业内部控制评价指引》的要求,以下不属于内部控制评价应遵循的原则的是()。A、全面性B、制衡性C、客观性D、重要性

探测厚度为18mm的钢板,在探伤波形上出现了“叠加效用”,问哪一种说法是正确的:()A、同大于20mm的厚钢板一样,按F1评价缺陷B、因为板厚小于20mm,按F2评价缺陷C、按最大缺陷回波评价缺陷D、必须降低灵敏度重新探伤

内部动机激发的方法有()。A、归因训练B、自信心训练C、角色转换D、合理奖赏

“任何错误都是可以避免的”这一命题的逻辑形式是()。A、SAPB、SEPC、SOPD、SIP

单选题考试成绩不好,选择相信别人所说的考题出的不好的说法,这就是()。A向下的社会比较B选择性遗忘C有选择地接受反馈D缺陷补偿

单选题下列说法中不属于"情绪低落"的临床特点的是()。A自我评价降低、自信心不足B自责自罪、有自杀企图和行为C常常伴有思维内容的极度贫乏D思维迟缓、愉快感消失

多选题内部动机激发的方法有()。A归因训练B自信心训练C角色转换D合理奖赏

单选题以下哪一种说法是错误的?()A知足常乐可以避免自信心的降低B选择性遗忘的东西并没有真正消失C重新评价角色的重要性属于缺陷补偿D归因都是遵循逻辑的

单选题探测厚度为18mm的钢板,在探伤波形上出现了“叠加效用”,问哪一种说法是正确的:()A同大于20mm的厚钢板一样,按F1评价缺陷B因为板厚小于20mm,按F2评价缺陷C按最大缺陷回波评价缺陷D必须降低灵敏度重新探伤

多选题下列说法中属于“情感低落”的临床特点的是()A自我评价降低、自信心不足B自责自罪、有自杀企图和行为C常常伴有思维内容极度贫乏D思维迟缓、愉快感消失

单选题根据《企业内部控制评价指引》的要求,以下不属于内部控制评价应遵循的原则的是()。A全面性B制衡性C客观性D重要性

多选题以下属于决策中常见偏差的是()。A承诺升级B易得性偏差C归因错误D选择性偏差E过分自信