艺术与审美
艺术与审美
相关考题：
建筑艺术是 ( )价值与( ) 价值、 ( )手段与( ) 手段相结合的艺术门类。 A. 实用、艺术 科技、审美B. 实用 、审美 工程技术、艺术C. 审美、艺术 科技、工程技术D. 审美、艺术 科学、工程技术
车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作（）A.《艺术与现实的审美关系》和《俄国文学果戈理时期的概观》B.《艺术与现实的审美关系》和《艺术哲学》C.《俄国文学果戈理时期概观》和《艺术哲学》D.《艺术与现实的审美关系》和《欣赏批评的原理》
从艺术作品反映客观现实与表现主观情感的关系和侧重点的不同，艺术形态就形成重客观再现和主观表现的差异。据此可分为（）两种艺术类型。A、再现艺术与表现艺术B、审美艺术与实用艺术C、再现艺术与实用艺术D、表现艺术与审美艺术
车尔尼雪夫斯基最主要的文论代表作（）A、《艺术与现实的审美关系》和《俄国文学果戈理时期的概观》B、《艺术与现实的审美关系》和《艺术哲学》C、《俄国文学果戈理时期概观》和《艺术哲学》D、《艺术与现实的审美关系》和《欣赏批评的原理》
造型艺术与实用艺术的区别是（）A、造型艺术主要具有审美功能，实用艺术兼具实用与审美功能B、造型艺术是静态的，实用艺术是动态的C、造型艺术是再现艺术，实用艺术是表现艺术D、造型艺术是空间艺术，实用艺术是时间艺术E、造型艺术是平面的，实用艺术是立体的
单选题以下关于“艺术的审美性”，说法错误的是（ ）。A审美性是艺术的基本特征之一B不是每一个艺术作品都具有审美性C审美性是人类审美意识的集中体现，是真、善、美的结晶D审美性是内容美与形式美的统一
单选题（）是音乐课人文学科属性的集中体现，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。A音乐与相关文化B音乐与艺术审美C德育与艺术审美D探究与合作