当P→q为假时,下列判断形式中取值为真的有() A、P∨q;B、P∧q;C、P←q;D、P←→q。
当命题（）为真时，命题“班上同学考试都及格”为假。A、并非班上同学考试都不及格B、班上有的同学考试不及格C、班上同学并没都及格D、班上同学都不及格E、并非班上有的同学考试及格
若p→q取值为假，则p∧q取值为（），p∨q取值为（）。
当命题（）取值为真时，命题“班上同学都是团员”取值为假。A、并非班上同学都不是团员B、班上有的同学不是团员C、班上同学并不都是团员D、班上同学都不是团员E、并非班上有的同学是团员
下列推理是是什么推理，是否正确？为什么？ “或者‘全班同学都是团员’为假，或者‘全班同学都不是团员’为假；‘全班同学都不是团员，为假；所以，‘全班同学都是团员’为真。”
已知“所有天鹅都是白的”取值为假，根据对当关系，则“有些天鹅不是白的”取值为（），“所有天鹅都不是白的”取值为（）。
当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。A、并非班上同学考试都不及格B、班上同学考试不都及格C、班上没有一个同学考试不及格D、并非班上有的同学考试及格E、班上同学考试不都不及格
当SAP取值假而SIP取值真时，概念S与P概念外延之间的关系是（）关系，或者（）关系。
或者“全班同学都是团员”为假，或者“全班同学都不是团员”为假；“全班同学都不是团员”为假；所以“全班同学都是团员”为真。推理是否有效？为什么？
若SAP取值为真，则SIP取值为（），SOP取值为（）。
当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。A、并非班上同学考试都不及格B、班上同学考试不都及格C、班上没有一个同学考试不及格D、并非班上有的同学考试及格
当p→﹁q取值为假时，下列形式中取值为真的是（）。A、p→qB、p←qC、p∧qD、p∨qE、p↔q
若SEP取值为真，则SIP取值为（）、SOP取值为（），SAP取值为（）。
多选题如果“P要么q”取值为真，其肢判断的真假情况是（）。AP真q真BP真q假CP假q真DP假q假
填空题已知“所有天鹅都是白的”取值为假，根据对当关系，则“有些天鹅不是白的”取值为（），“所有天鹅都不是白的”取值为（）。
多选题当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。A并非班上同学考试都不及格B班上同学考试不都及格C班上没有一个同学考试不及格D并非班上有的同学考试及格E班上同学考试不都不及格
判断题若“有S是P”为真，则。“有S不是P”取值为假。A对B错
多选题当判断（）为真时，判断“班上同学考试都及格”为假。A并非班上同学考试都不及格B班上同学考试不都及格C班上没有一个同学考试不及格D并非班上有的同学考试及格
多选题当命题（）为真时，命题“班上同学考试都及格”为假。A并非班上同学考试都不及格B班上有的同学考试不及格C班上同学并没都及格D班上同学都不及格E并非班上有的同学考试及格
多选题当命题（）取值为真时，命题“班上同学都是团员”取值为假。A并非班上同学都不是团员B班上有的同学不是团员C班上同学并不都是团员D班上同学都不是团员E并非班上有的同学是团员
多选题当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员”取值为假。A并非班上同学都不是团员B班上有的同学不是团员C班上同学并不都是团员D班上同学都不是团员E并非班上有的同学是团员
填空题当SAP取值假而SIP取值真时，概念S与P概念外延之间的关系是（）关系，或者（）关系。
问答题或者“全班同学都是团员”为假，或者“全班同学都不是团员”为假；“全班同学都不是团员”为假；所以“全班同学都是团员”为真。推理是否有效？为什么？
问答题下列推理是是什么推理，是否正确？为什么？ “或者‘全班同学都是团员’为假，或者‘全班同学都不是团员’为假；‘全班同学都不是团员，为假；所以，‘全班同学都是团员’为真。”
多选题当p→﹁q取值为假时，下列形式中取值为真的是（）。Ap→qBp←qCp∧qDp∨qEp↔q
判断题若p→q取值为假，则p∧q取值为假。A对B错