辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念
辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以（）为主的概念。
- A、价值判断
- B、主观臆断
- C、客观存在
- D、群体意念
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儿童获得数学概念能力的发展具有()等这样一些特征。 A、从以“概念形成”为主逐渐发展到“概念同化”为主B、依赖结构完满的示范导向向发展到依赖对内部意义的理解C、数学概念的建立受经验的干扰逐渐减弱D、从认识概念的自身属性逐步发展到理解概念间的联系E、数、形的分离发展到数、形的结合
关于广义质量概念与狭义质量概念的对比，下列说法不正确的是（ ）。A.以产品为主题，狭义质量概念指有形制成品（硬件），广义质量概念指硬件、服务、 软件和流程性材料B.以质量被看作为主题，狭义质量概念指经营问题，广义质量概念指技术问题C.以改进是用于提高为主题，狭义质量概念指部门业绩，广义质量概念指公司业绩 D.以质量管理培训为主题，狭义质量概念指集中在质量部门，广义质量概念指全公司 范围内
辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）A、我方视角中，价值主体与概念的非映射关系B、对方视角中，价值主体与概念的映射关系C、对方视角中，价值主体与概念的非映射关系D、我方视角中，价值主体与概念的映射关系
关于广义质量概念与狭义质量概念的对比，说法不正确的是（）A、以产品为主题，狭义质量概念指有形制成品（硬件），广义质量概念指硬件、服务、软件和流程性材料B、以质量被看作是为主题，狭义质量概念指经营问题，广义质量概念指技术问题C、以改进是用于提高为主题，狭义质量概念指部门业绩，广义质量概念指公司业绩D、以质量管理培训为主题，狭义质量概念指集中在质量部门，广义质量概念指全公司范围内
单选题一辩陈词的模板中，第二层次是：（）A概念B逻辑论证C价值判断标准D论据